单选题幼儿爱听表扬,不喜欢挨批评,所以幼儿德育要坚持()。A负面教育的原则B全面教育的原则C侧面教育的原则D正面教育的原则
单选题
幼儿爱听表扬,不喜欢挨批评,所以幼儿德育要坚持()。
A
负面教育的原则
B
全面教育的原则
C
侧面教育的原则
D
正面教育的原则
参考解析
解析:
幼儿爱听表扬,不爱听批评,所以幼儿德育要坚持正面教育的原则。
相关考题:
在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。A.帮助幼儿做好入学前的学习准备B.培养幼儿的规则意识和任务意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性
下面哪一项不是幼儿德育的正面教育原则的涵义______________。 A、表扬为主,批评为辅B、引导为主,辅以纪律约束C、以儿童主动学习为主,辅以老师的教导D、激发幼儿积极情绪,防止消极情绪
25-36个月幼儿情感与社会性发展教育的策略:()。 A.要理解幼儿情绪情感特点,创设积极的心理和环境氛围B.以身作则,在幼儿面前尽量保持积极愉快的情绪,用积极的心态和愉快的情绪去影响和感染幼儿避免把不良情绪传染给幼儿C.多给予表扬和激励D.经常批评幼儿
下列对幼儿园教师的教育语言及要求说法不正确的是( )A.在表扬幼儿时,要注意有分寸感,即表扬必须实事求是,恰如其分B.在批评幼儿时,可讲 “气话"“重话”,将幼儿的错误夸大化或全盘否定C.在激励幼儿时,运用赞美、表扬、激将、鼓励等方式来激发幼儿奋发向上D.在暗示幼儿时,可用委婉含蓄的聊天、故事、笑话、趣闻等方式启迪幼儿的心灵
单选题在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。A帮助幼儿做好入学前的学习准备B培养幼儿的规则意识和任务意识C培养幼儿的主动性D培养幼儿的独立性
单选题在对幼儿进行的情绪智力教育中,违背常识教学模式的是()A发现幼儿的优点和长处并表扬B对幼儿出现的错误,要进行自我反思C尊重幼儿,倾听幼儿说话D对幼儿的缺点当场点名并要求幼儿改正