子女在父母的引导下对自己的言行作出是非善恶的自我判断,从而逐步学会自我监控、自我教育、自我完善和自我超越的方法叫做() A.正强化B.他人评价C.负强化D.自我评价
使某种行为消退的方式是A、负强化和不再给予强化B、正强化和负强化C、正强化和不再给予强化D、负强化和给予强化E、正强化、负强化和不再给予强化
强化理论认为强化的具体方式有()。 A、负强化B、忽视C、正强化D、惩罚
某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种方式是（ ）。A.消退B.正强化C.惩罚D.负强化
管理者对员工进行强化的方式可分为两种类型:正强化和负强化。() 此题为判断题(对，错)。
在幼儿表现出良好行为后,老师取消了对他的处分,幼儿此后好行为概率上上升,这属于()。 A、正强化B、惩罚C、负强化D、鼓励
某领导者对喜欢打小报告的人采取故意不理会的态度,这种强化方式是()。 A.积极强化B.消级强化C.消退D.负强化
对ADHD的患儿的治疗,可以考虑以下哪些方式 A、感觉统合训练B、对患儿家长进行健康教育指导C、系统脱敏疗法D、正性强化法E、负性强化法
取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（ ）A.积极强化B.负强化C.自然消退D.惩罚
子女在父母的引导下对自己的言行作出是非善恶的自我判断，从而逐步学会自我监控、自我教育、自我完善和自我超越的方法叫做（）。A、正强化B、他人评价C、负强化D、自我评价
在强化理论中，强化的方式有（）。A、正强化B、负强化C、自然消退D、惩罚
强化理论的具体方式（）。A、正强化B、激励C、惩罚D、负强化E、忽视
（）是指根据自己设立的一些行为标准，以自我奖惩的方式对自己的行动进行调节的行为过程。A、替代强化B、自我强化C、正强化D、负强化
小明旷课了，老师对他进行严厉的批评，这属于（）A、物质强化B、正强化C、负强化D、替代性强化
某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（）A、积极强化B、负强化C、自然消退D、惩罚
单选题某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。A正强化B负强化C消退D惩罚
单选题要增强机体的某种反应，不应采用的方式是（）。A奖励B给予正性强化物C去除负性强化物D给予负性强化物
单选题对幼儿言行进行负强化的方式是（）A口头批评B口头表扬C物质表扬D随机表扬
单选题通过对某种行为予以鼓励、肯定、奖赏，使之更加频繁发生的强化方式是（）A正强化B消退C奖励D负强化
单选题使某种行为消退的方式是（）。A负强化和不再给予强化B正强化和负强化C正强化和不再给予强化D负强化和给予强化E正强化、负强化和不再给予强化
单选题子女在父母的引导下对自己的言行作出是非善恶的自我判断，从而逐步学会自我监控、自我教育、自我完善和自我超越的方法叫做（）。A正强化B他人评价C负强化D自我评价
单选题取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（）A积极强化B负强化C自然消退D惩罚
多选题对ADHD的患儿的治疗，可以考虑以下哪些方式（）。A感觉统合训练B对患儿家长进行健康教育指导C系统脱敏疗法D正性强化法E负性强化法