教育科学研究的根本目的在于探索实践。() 此题为判断题(对，错)。
教育创新的根本目的在于推进素质教育,提高教育质量和水平。() 此题为判断题(对，错)。
无视人和动物的根本区别，认为在动物界也有教育，这种观点的根本错误在于否认了人类社会教育的()．A．永恒性B．目的性C．生产性D．阶级性
素质教育的根本目的在于全面提升学生的科学文化素养。（ ）
教育评价的根本目的在于提高教育和（），较好地实现预期的教育目标。
课改的目的是改人，根本目的在于让素质教育落地，找到素质教育的（），（），（）。
个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的，教育目的之存在于“教育过程以内”。
赫尔巴特认为，教育的最高目的在于培养道德，而教育的基本手段是教学。
基础教育课程评价的根本目的在于（）A、促进发展B、甄别与选拔C、展示激励
发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。
嵇康认为，“养生”之道的根本，在于（）A、洞悉生活的目的B、洞悉生命的目的C、平淡地看待生活D、热情地看待生活
奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。A、培养和造就B、发展和培养C、发掘和塑造D、造就和提升
孟轲认为教育是扩充“（）”的过程，教育的目的就在于“（）”
填空题孟轲认为教育是扩充“（）”的过程，教育的目的就在于“（）”
多选题下列关于教育无目的论的描述正确的有（）。A真正有效的教育目的必须是内在于教育，或通过教育过程去实现B教育无目的论并不是真正认为教育无目的，而是认为教育没有教育过程之外的“外在”目的C教育无目的论实际上就是主张教育不应该有目的性
判断题发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。A对B错
单选题奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。A培养和造就B发展和培养C发掘和塑造D造就和提升
单选题黄宗羲认为教育的根本目的在于（）A培养人才B改变世风C匡扶政治D传承知识
填空题明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于（）。
判断题个人本位主义的教育目的观认为教育目的不存在有“教育过程以外”的目的，教育目的之存在于“教育过程以内”。A对B错
单选题嵇康认为，“养生”之道的根本，在于（）A洞悉生活的目的B洞悉生命的目的C平淡地看待生活D热情地看待生活