实现能力提升的一个重要支撑点是实践教学。

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教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力( ) A.教师信息技术应用能力B.学科教学能力C.教学研究的能力D.专业自主发展能力E.社会实践能力

能否有效管理课堂是衡量教师教学能力高低的一个重要标准。

下列句子中,有语病的是( ).A.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求B.为满足社会对人才的需求,学校把培养和提髙学生的实践能力作为敎育教学的一项重要目标C.学校把培养和提髙学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求D.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才 的需求

教师教学反思的过程,是教师借助行动研究,不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,不断提高( )的过程。A.教学效益 B.教科研能力C.教师专业化 D.以上均正确

教学过程是实现现代教学目的、()及提高教学质量的一个重要条件。A任务B内容C方法D策略

平度市把“三大提升”作为实现精神状态的永不懈怠、奋斗姿态的一往无前的重要举措,三大提升是指()A、提升思想境界B、提升工作标准C、提升责任担当D、提升管理能力

求职中的“支撑点”就是:()A、充分的KST证据B、实习实践经历C、重要他人的推荐D、自己的底气

安全教育是高校教育教学的一个重要组成部分()也是大学生本身必须具备的一项重要素质。A、实践能力B、安全意识、安全素质C、学习技能D、实践技能

幼儿园教师专业水平的提升是一个渐进的过程,是一个实践、反思、提升、再实践、再反思、再提升的积累过程。

培养学生体育实践能力是体育教学改革的重要目标。那么体育实践能力的培养应包括哪四个方面的能力?

理论和实践结合起来,实现的是专业技术人员科学素养的整体提升,其中主要的是()。A、辩证逻辑思维能力B、撰写、说明和交流论文能力C、应用研究成果指导实践能力D、科研报告写作能力

实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能,实现应用型人才培养目标的重要教学环节。

一般来说,培养一个优秀的班主任需要通过三个基本阶段的共同努力才能实现,即();职后有计划的专门培训;实践过程中的反思。A、职前的自我学习提升B、职前系统的培养训练C、职业道德的培养训练D、教育教学能力的提高

研修中最主要的目的是()A、提升学生成绩B、提高教学效率C、提高教师的实践性知识D、改变教师能力

能力提升工程非常重视学用结合,因此并不是学完内容就可以了,还要应用到教学实践中。

什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性() A、 教学反思B、 教学实践C、 课堂教学D、 校本培训

培育一支素质高、技术精、能力强的反假货币人才队伍,为反假货币工作提供新的支撑点,是稳定与提升反假货币工作质量,完善反假货币工作长效机制的重要前提之一。

()是实现教学目标、保证教学质量的重要措施;是课程方案中的一个重要组成部分A、课程B、课程评价C、教学策略D、教学组织

单选题“学习——实践——再学习——再实践”是大学生素养提升的()。A重要途径B重要手段C重要举措D重要目的

问答题培养学生体育实践能力是体育教学改革的重要目标。那么体育实践能力的培养应包括哪四个方面的能力?

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单选题()是实现教学目标、保证教学质量的重要措施;是课程方案中的一个重要组成部分A课程B课程评价C教学策略D教学组织

判断题实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能,实现应用型人才培养目标的重要教学环节。A对B错

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单选题社会实践活动对于大学生认知社会本质,提升()发挥重要的作用。A认知能力B生活能力C职业能力D探究能力

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