安全教育是高校教育教学的一个重要组成部分()也是大学生本身必须具备的一项重要素质。A、实践能力B、安全意识、安全素质C、学习技能D、实践技能

安全教育是高校教育教学的一个重要组成部分()也是大学生本身必须具备的一项重要素质。

  • A、实践能力
  • B、安全意识、安全素质
  • C、学习技能
  • D、实践技能

相关考题:

教育法是我国法律的一个分支,也是我国()体系的重要组成部分。 A、司法B、法律C、教育D、国家

安全教育即是施工企业安全管理工作的重要组成部分,也是施工现场安全生产的一个重要工作方面,安全教育具有以下几个特点:() A.安全教育的全员性B.安全教育的临时性C.安全教育的长期性D.安全教育的专业性

作为教育技术的重要组成部分,在教学中运用教学媒体必须遵循( )原则和( )原则。

职业培训是职业教育的一个重要组成部分,也是劳动就业的重要基础。

高等教育心理学研究的对象是( )。A. 大学生B. 高校教师C. 高校的教育教学方法D. 高校的教育教学规律

加强大学生安全教育,高校所需采取的主要措施有哪些()A、建立稳定统一的安全教育机构,制定完善的教学大纲和教学计划B、加强大学生安全教育工作,使其具备安全防范的能力C、加强师资队伍建设,利用先进的教学手段和方法,提高安全教育效果D、不断完善、充实大学生安全教育的内容

黑龙江大学2007年起在黑龙江省高校当中开设大学生安全教育课。

黑龙江大学是黑龙江省高校当中首家开设大学生安全教育课的学校。

高等院校的安全稳定,不仅关系到师生员工的合法权益和人身财产安全,也是大学生在校学习、生活、成长和全面发展的根本前提。加强大学生安全教育工作首先要做到的是()。A、探索大学生安全教育的新内容B、构建大学生安全管理新型关系C、推进大学生安全教育机制建设D、加强大学生安全教育的舆论引导

大学生安全教育基本原则就是在以人为本、生命至上安全观的指引下,贯穿于大学生安全教育各个环节,大学生安全教育应遵循和贯彻的方针是()。A、全程、全员、全面原则B、以传统安全为核心C、思想政治教育工作和专业教学有机结合的原则D、理论讲授与实践操作并重原则

大学生安全教育是高等学校的一项系统工程,要把安全教育真正落到实处,形成齐抓共管的良好局面,必须依靠()的共同努力。A、学校党政领导B、学生管理部门C、安全保卫部门D、后勤服务部门E、每一个在校大学生

加强大学生安全教育有什么重要意义()A、开展大学生公共安全教育是国家和民族安全发展的现实要求B、注重学习,掌握基本安全知识C、加强大学生公共安全教育,是高等教育发展和校园安全的现实需求D、加强大学生安全教育,是学生素质全面发展、提高自我保护能力的现实要求

安全管理工作中的一个重要组成部分是()。A、防范能力B、安全素质C、消除隐患D、安全教育

目前大学生安全教育的现状如何()A、大学安全教育机构设置不规范,职责不明确B、高校重视安全管理工作,忽视安全教育工作C、大学安全教育工作“轻预防,重事故后处理”本末倒置D、大学生安全教育的系统性不强,与实际脱节,形式化严重E、大学生自我安全意识不强,不重视安全问题

高等教育心理学研究的对象是()。A、大学生B、高校教师C、高校的教育教学方法D、高校的教育教学规律

大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分,也是近年来基于普通教学论而形成的一个()的专业领域。A、新兴B、历史久远C、独立D、边缘

大学生安全教育的基本特点包括哪几个方面()A、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性B、大学生具有全面性C、大学生安全教育具有反复性D、大学生安全教育具有创新性

绪论学习的重要意义()A、使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点,了解大学生安全教育内容的整体结构B、学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长有重要意义C、激发大学生参加学习与安全教育活动的积极性

高校安全教育的受教育者指在校的各类大学生,包括()。A、专科生B、研究生C、本科生D、成人教育的学生

高校安全教育的受教育者指在校的各类大学生,包括专科生,本科生,研究生,成人教育的学生。

高等教育心理学关注的重点内容是()。A、大学生的学习心理B、高校教师的教学心理C、高等教育的教学规律D、高校的学习环境

大学生军事课程的实践也已经充分证明,大学生军事课已经成为高校素质教育的重要组成部分。

教学媒体、教育资源和学习环境是教学系统的组成部分,也是影响教学效果的重要因素。试举例说明教学资源的类型有哪些?

单选题高等教育心理学研究的对象是()。A大学生B高校教师C高校的教育教学方法D高校的教育教学规律

判断题职业培训是职业教育的一个重要组成部分,也是劳动就业的重要基础。A对B错

问答题教学媒体、教育资源和学习环境是教学系统的组成部分,也是影响教学效果的重要因素。试举例说明教学资源的类型有哪些?

单选题大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分,也是近年来基于普通教学论而形成的一个()的专业领域。A新兴B历史久远C独立D边缘