孩子在一个星期内连续调皮捣蛋,不听讲,情绪不稳,乱发脾气,上课注意力不集中,由此我们可以判断出这个孩子的心理不健康。

孩子在一个星期内连续调皮捣蛋,不听讲,情绪不稳,乱发脾气,上课注意力不集中,由此我们可以判断出这个孩子的心理不健康。


相关考题:

严厉型父母养育的孩子的性格是()。 A、独立、大胆、善于交往协作、有思考能力B、顽固、冷酷、倔强、缺乏自尊自信C、任性、爱发脾气、独立性差、情绪不稳D、被动、依赖、缺乏社交能力E、沉默、不爱说话、自私、偏执

聚驱试验层在注采井间分布比较()。 A.稳定、不连续B.不稳定、连续C.稳定、连续D.不稳定、不连续

狄里赫利条件是(). A、周期非正弦函数在一个周期内只有有限个第一类不连续点B、周期非正弦函数在一个周期内只有有限个极大值C、周期非正弦函数在一个周期内只有有限个极小值D、在周期T内绝对可积

乱发脾气是情商不高的表现。() 此题为判断题(对,错)。

在教学中,学生上课不会听讲是导致很多学生学习成绩不理想的重要原因。对于上课不会听讲的学生,你有什么好的方法和建议?

“表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气,"该典型表现所属的年龄段是()A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁

刘华平时上课经常调皮捣蛋,妈妈知道刘华喜欢玩游戏,便和他约定,只要他上课专心听讲并认真完成老师布置的作业,就允许他每天玩半小时的游戏。妈妈运用的方法是()。A.正强化B.惩罚C.负强化D.消退

王洋是某幼儿园大班的孩子。上课时他不认真听讲,所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。 因此,王洋一想到上课,就感到害怕。请问:请你结合教育法律法规,分析这位教师的做法。(14分)

溺爱型父母的孩子会更加情绪状态不稳定,表现冷漠倔强。

孩子年龄不大却经常发脾气,并不认错,要强,家长采用哪种方式:()A、训斥孩子并要求孩子马上认错B、不要理会,脾气发过了自然没事了C、先照顾孩子的情绪,并为孩子制造培养出能力的机会

班级同学上课调皮捣蛋,你怎么办?

当学生上课不注意听讲时应该怎么办?

上课听讲,师傅带徒,母鸡带小鸡都是教育现象。

小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然

有注意力不集中问题的孩子主要表现是()。A、上课时不能全神贯注地听讲,有的经常做些小动作B、身体状态还好C、情绪高昂D、做作业时没有表现出注意力不集中的现象

学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、联结反应D、习惯成自然

亲子关系问题可以表现为()。A、孩子的敌对B、孩子乱发脾气C、孩子看不起父母D、孩子故意去做父母不喜欢的事情等

李老师脾气急躁,有一次因为小俊上课不认真听讲而踢了他一脚,小俊的母亲第二天来学校找李老师。如果你是李老师,你会()。A、告诉小俊母亲打小俊的理由B、在小俊面前告诉家长小俊如何不好好学习C、及时反省,控制情绪,真诚向小俊及其母亲道歉D、不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来

单选题尼尔斯在旅行中慢慢地变成了一个()的孩子。A聪明活泼B心地善良C调皮捣蛋D勇敢.乐于助人

单选题他是个调皮的学生,上课注意力也不集中,经常小声说话。A他上课专心听讲B他上课认真听讲C他上课不专心听讲D他上课爱发言

问答题我上课认真听讲,回家好好儿复习,数学成绩还是gǎn不上他。

单选题小红为什么没来上课?A她病了B她没来上课C她来上课了D她上课认真听讲

单选题尼尔斯以前是一个()的孩子。A聪明活泼B心地善良C调皮捣蛋D勇敢.乐于助人

判断题孩子在一个星期内连续调皮捣蛋,不听讲,情绪不稳,乱发脾气,上课注意力不集中,由此我们可以判断出这个孩子的心理不健康。A对B错

单选题男孩钉钉子以后变得怎么样?A脾气更坏了B容易失去耐性C开始乱发脾气D能够控制脾气了

单选题有注意力不集中问题的孩子主要表现是()。A上课时不能全神贯注地听讲,有的经常做些小动作B身体状态还好C情绪高昂D做作业时没有表现出注意力不集中的现象

多选题亲子关系问题可以表现为()。A孩子的敌对B孩子乱发脾气C孩子看不起父母D孩子故意去做父母不喜欢的事情等