乱发脾气是情商不高的表现。() 此题为判断题(对,错)。

乱发脾气是情商不高的表现。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

家长对孩子进行情商教育的意义主要表现在以下几个方面() A.学前儿童是培养孩子情商的黄金时期B.情商是儿童人格教育的必要成分C.情商对儿童一生的成长至关重要D.情商优于智商

情商水平高的人具备以下()特点。 A.社交能力强B.脾气急躁C.内向D.胆大

情商(EQ):又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表示认识、控制和调节自身情感的能力。主要表现为人们在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,它的高低反映着情感品质的差异。情商不只是显示出理性的智能,更是来自人心的智慧。情商包括认知自身情绪能力、自我调节或控制能力、认知他人情绪能力和人际关系能力。下列关于情商的说法,错误的一项是( )。A.一个人的脾气如果暴躁易怒,正是情商中的弱点表现B.一个人是否能认识到自己的情绪会对他人产生影响并不是衡量他的情商高低的标准C.一个人十分善于理解与把握他人的心情,证明他某一方面表现出的情商水平比较突出D.一个人在人际交往中与他人产生了某种矛盾,这并不属于情商低的表现

情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表示认识、控制和调节自身情感的能力。主要表现为人们在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,它的高低反映着情感品质的差异。情商不只是显示出理性的智能,更是来自人心的智慧。情商包括认知自身情绪能力、自我调节或控制能力、认知他人情绪能力和人际关系能力。下列关于情商的说法,错误的一项是( )。A.一个人的脾气如果暴躁易怒,正是情商中的弱点表现B.一个人是否能认识到自己的情绪会对他人产生影响并不是衡量他的情商高低的标准C.一个人十分善于理解与把握他人的心情,证明他某一方面表现出的情商水平比较突出D.一个人在人际交往中与他人产生了某种矛盾,这并不属于情商低的表现

“表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气,"该典型表现所属的年龄段是()A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁

“表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气”。该典型表现所属的年龄段是( )。A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁

引发该求助者心理问题的现实刺激是(  )。 A.未评上职称B.不参加同学聚会C.丈夫不理解D.向母亲乱发脾气

4、下列哪个现象不属于低情商的表现?A.不依赖别人。B.说话戳人痛处。C.把耐心留给陌生人,把坏脾气留给亲人。D.始终要占上风。

2、()情绪与行为障碍儿童其情绪不稳定,多愁善感,害羞和乱发脾气。A.轻度B.中度C.重度D.极重度