婴儿语言发展过程中,表达先于理解。

婴儿语言发展过程中,表达先于理解。


相关考题:

在婴幼儿语言发展过程中,()。A、理解先于表达B、理解比表达慢C、理解与表达同步D、表达先于理解

婴儿语言发展的基础是() 。A、语言表达B、语言发音C、语言音调D、语言理解

智力落后儿童语言的特征是()。 A.语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅B.语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅

关于幼儿言语的发展,正确的表述是( )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

关于幼儿语言的发展,正确的表述是(  )。A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的

婴儿语言能力发展的阶段依次为()。A、语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段B、前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段C、语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段D、前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段

儿童语言发展过程中句子的产生先于句子的理解。

婴儿期的语言培养主要以语言表达能力的发展为主。

表达语言阶段(1岁半~6岁)是语言发展的()。A、准备时期B、飞跃时期C、练习时期D、理解时期

婴幼儿语言发展的一般规律是()。A、发声—模仿—自言自语B、听—表达运用—理解模仿C、听—理解模仿—表达运用D、听懂词意—表达—运用

结合年龄阶段,分析该婴儿的语言发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面。A、模仿发音B、用动作表示词义C、理解儿歌D、表达自己的意思

智力落后儿童语言的特征是()。A、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅B、语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D、语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅

婴幼儿期是语言发展的关键时期,语言能力主要是指对语言的理解和表达能力。

学前儿童言语发生发展的趋势:语音知觉发展在先,正确语音发展在后;理解语言发生发展在先,语言表达()。

发展幼儿的语言运用能力包括()方面A、语言表达能力B、思维能力C、语言理解能力D、口头语言交往能力

()先于表达是婴幼儿听和说能力发展的特点之一。A、认识B、理解C、感知D、接触

单选题婴幼儿语言发展的一般规律是()。A发声—模仿—自言自语B听—表达运用—理解模仿C听—理解模仿—表达运用D听懂词意—表达—运用

单选题在婴幼儿语言发展过程中,()。A理解先于表达B理解比表达慢C理解与表达同步D表达先于理解

判断题婴儿语言发展过程中,表达先于理解。A对B错

判断题儿童语言发展过程中句子的产生先于句子的理解。A对B错

填空题学前儿童言语发生发展的趋势:语音知觉发展在先,正确语音发展在后;理解语言发生发展在先,语言表达()。

单选题关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。A理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B理解语言和语言表达同时同步产生C语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

单选题婴儿语言能力发展的阶段依次为()。A语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段B前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段C语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段D前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段

单选题婴儿语言发展的基础是()A语言表达B语言发音C语言音调D语言理解

判断题婴儿期的语言培养主要以语言表达能力的发展为主。A对B错

单选题结合年龄阶段,分析该婴儿的语言发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面。A模仿发音B用动作表示词义C理解儿歌D表达自己的意思