sbJL语言发育三个阶段的顺序为（ ）。A．发音、理解、表达B．理解、表达、发音C．模仿、表达、理解D．听觉、发音、理解E．表达、理解、发音
婴儿语言发展的基础是() 。A、语言表达B、语言发音C、语言音调D、语言理解
“寻找小球”的游戏是婴儿()训练。 A、发音B、回答问题C、认物D、用动作表示词
0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。A.加强婴儿听力与发音能力的训练B.与进行认知活动相结合C.指导时注意师范发音D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求
小儿语言发育的3个阶段的顺序是A、模仿、理解、表达B、发音、理解、表达C、听觉、发音、表达D、理解、发音、表达E、模仿、发音、表达
小儿语言发育的三个阶段是A．理解、表达、发音B．发音、理解、表达C．模仿、表达、理解D．表达、理解、发音E．听觉、发音、理解
小儿语言发育三个阶段的顺序是A、发音、理解、表达B、理解、表达、发音C、表达、理解、发音D、听觉、发音、理解E、模仿、表达、理解
小儿语言发育三个阶段的顺序是A．发音、理解、表达B．理解、表达、发音C．表达、理解、发音D．听觉、发音、理解E．模仿、表达、理解
结合年龄阶段，分析该婴儿的认知能力发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。A、视觉能力B、听觉能力C、触觉能力D、味觉能力
游戏寻找声源侧重训练该婴儿（）A、模仿发音B、应声回应C、听声音定位D、感知韵律
结合年龄阶段，分析该婴儿的社会性发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面A、交往能力B、体验游戏快乐的能力C、记忆力D、想象能力
关于小儿语言发育三个阶段，正确的顺序是（）A、发音、理解、表达B、表达、理解、发音C、理解、表达、发音D、听觉、发音、理解E、模仿、表达、理解
结合年龄阶段，分析该婴儿的精细动作发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。A、双手穿孔B、手指控制能力C、握笔能力D、手指协调能力
0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有（）。A、加强婴儿听力与发音能力的训练B、与进行认知活动相结合C、指导时注意师范发音D、用恰当的方式激发婴儿说话的需求
下列（）属于训练婴儿语言能力的游戏。A、声音游戏B、儿歌游戏C、亲子阅读D、音乐游戏
分析该婴儿的粗大动作发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面A、平衡性B、向上跳C、独脚站立D、协调性
为1岁以内的婴儿设计语言训练游戏不正确的方法是（）。A、加强听力和发音能力的训练B、与进行的认知活动相结合C、用恰当的方式激发婴儿说话的欲望D、多看多听生动活泼的儿童动画片
单选题游戏寻找声源侧重训练该婴儿（）A模仿发音B应声回应C听声音定位D感知韵律
多选题结合年龄阶段，分析该婴儿的社会性发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面A交往能力B体验游戏快乐的能力C记忆力D想象能力
单选题“认识物体”的游戏是婴儿（）训练。A发音B回答问题C认物D用动作表示词
多选题结合年龄阶段，分析该婴儿的精细动作发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。A双手穿孔B手指控制能力C握笔能力D手指协调能力
单选题结合年龄阶段，分析该婴儿的认知能力发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。A视觉能力B听觉能力C触觉能力D味觉能力
单选题小儿语言发育三个阶段的顺序是（ ）。A发音、理解、表达B理解、表达、发音C表达、理解、发音D听觉、发音、理解E模仿、表达、理解
单选题小儿语言发育的3个阶段的顺序是（）A模仿、理解、表达B发音、理解、表达C听觉、发音、表达D理解、发音、表达E模仿、发音、表达
单选题关于小儿语言发育三个阶段的顺序正确的是（ ）。A发音、理解、表达B理解、表达、发音C表达、理解、发音D听觉、发音、理解E模仿、表达、理解
多选题分析该婴儿的粗大动作发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面A平衡性B向上跳C独脚站立D协调性
单选题结合年龄阶段，分析该婴儿的语言发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。A模仿发音B用动作表示词义C理解儿歌D表达自己的意思