启发式教学常用的方法有() A、阅读启发B、讨论启发C、提问启发D、直观启发
在语文教学中运用启发式教学,最重要的是把学生学习的()调动起来,而提问是使启发式教学顺利进行的重要手段。
幼儿园教师常用的有效提问方法有( )。A.启发式提问B.发散式提问C.封闭式提问D.激趣式提问
我国最早提出启发式教学思想的是（ ）；在国外，启发式教学始于古希腊的（ ）
下列关于启发性原则的描述正确的是（ ）。A.激发和引导学生自己去寻找正确答案B.启发式就是提问式教学C.能调动学生的主动性D.有利于学生独立思考E.有利于学生创造性地利用知识
评述“讲授法就是注入式教学，发现法就是启发式教学”。
启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学?
从内容结构分，提问可以分为四种：总分式提问；（）提问；（）提问；插入式提问。A、分解式B、连环式C、启发式D、阶梯式
为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是（）A、启发式提问B、疏导式提问C、质疑式提问D、探究式提问
启发式教学的本质特征是什么？运用启发式教学有哪些要点？
启发式教学就是教师提问启发，学生回答问题的教学方法。
提问的方法是“启发式”的教学方法，能激发学生积极的思维活动。
有人说启发式就是问答式”，也有人认为“启发式的关键就是在于教师的主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑在教学中为什么总是启而不发？”那么，什么是启发性原则？在教学中又应该如何贯彻启发性原则？
激励被培训者“自行思考”的提问形式是（）提问。A、评价式B、答辩式C、启发式D、刺激式
判断题案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和老师的地位，由学生成为学习主角，老师进行辅助指导。A对B错
问答题启发式教学的本质特征是什么？运用启发式教学有哪些要点？
单选题受传统教学思想影响下的启发式教学，很容易走入的误区是（）。A过程启发式B教师自问自答式C以结果为中心的启发式D教师提问学生自学
判断题运用生动的语言进行启发式教学，通过讲解、口令、提示、要求、指示、比喻、复诵、反问、提问等促使学生积极思维，加深对教学内容的理解都属于教学直观性范畴。A对B错
填空题我国最早提出启发式教学思想的是（）；在国外，启发式教学始于古希腊的（）。
判断题启发式教学就是教师提问启发，学生回答问题的教学方法。A对B错
多选题过程启发式教学具有以下特征（）。A指向思维过程和思维方法B按思维流程设计相应的启发式问题C导致学生对教师提问的依赖D最终逐步过渡到让学生自己向自己提出问题
判断题案例教学具有启发式的教学特点，就是指改变学生和教师的地位，有学生成为教学主体，老师进行辅导指导。A对B错
判断题提问的方法是“启发式”的教学方法，能激发学生积极的思维活动。A对B错