启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学?

启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学?

参考解析

解析：(1 )启发式与注人式教学的根本区别:①理论基础不同;②教学的目的、任务不同!③学生观不同;④教学信息 传输的方式不同;⑤师生心理相融度不同。
(2)注人式是一种“填鸭式”的教学方法,是指教师从主观出发，把学生看成单纯接受知识的容器，向学生灌 注知识，无视学生在学习上的主观能动性;启发式则是指教师从学生实际出发,采取各种有效的形式去调动 学生学习的积极性，指导他们自己去学习的方法。启发式教学的作用有:①启发式教学能激发学生的学习动 机;②启发式教学有助于学生的智力开发;③启发式教学有助于学生的个性发展;④启发式教学能有效地传 递科学信息;⑤启发式教学是教学规律的正确反映。

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启发式和注入式是两种不同的教学法。（ ）
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现代教学提倡启发式废止注入式。() 此题为判断题(对，错)。
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问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。
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启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学?
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启发式与注入式教学的根本区别是什么？
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与注入式教学相对立的是（　）。A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学
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启发式和注入式的根本区别是什么?为什么我们要提倡启发式教学?
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下列选项中不属于现代教学方式发展趋势的是（　　）。A．启发式教学B．注入式教学C．探究式教学D．情感式教学
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评述“讲授法就是注入式教学，发现法就是启发式教学”。
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“提倡启发式，反对注入式”是我国教师选择和运用教学方法的根本指导思想。
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启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　）
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启发式教学的本质特征是什么？运用启发式教学有哪些要点？
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现代教学提倡启发式废止注入式。
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注入式教学与启发式教学的根本的区别是什么？
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启发式、注入式是具体的教学方法。
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智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行（）和（）教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。A、讨论式；辅导式B、自主式；启发式C、启发式；讨论式D、合作式；启发式
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两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)
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两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。
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讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。
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单选题智育工作要转变教育观念，改革人才培养模式，积极实行（）和（）教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。A讨论式；辅导式B自主式；启发式C启发式；讨论式D合作式；启发式
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判断题现代教学提倡启发式废止注入式。A对B错
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问答题启发式教学的本质特征是什么？运用启发式教学有哪些要点？
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判断题启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　）A对B错
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判断题启发式、注入式是具体的教学方法。A对B错
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判断题两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)A对B错
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判断题“提倡启发式，反对注入式”是我国教师选择和运用教学方法的根本指导思想。A对B错
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问答题注入式教学与启发式教学的根本的区别是什么？
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问答题讲授法可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。
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