中学阶段是异性交往敏感的时期，但教师和家长也不要“草木皆兵”，过分限制男女生之间的交往。此题为判断题(对，错)。
某教师发现青春期男女生需要正常的交往活动,为了满足他们的交往需要,设计了男女生共同参与的游戏活动,培训教室桌椅的摆放形式最好是 A、一排排B、围成三角C、宴会席样D、鱼骨样E、圆圈形
在一个车厢里，目前的男女生比例是2：5，假如增加四个男生后，男女生的比例变成2：3，则车厢里共有多少个女生？
有的学校在学生手册中规定：禁止男女生之间互访宿舍。此规定从法学的角度看，也可以解释为：男女生不得无故进入异性宿舍。这一解释属于（ ）。A.目的解释 B.文法解释C.历史解释 D.语法解释
正确对待男女生之间的交往关系不包括（）A男女生之间的交往是正常的人际交往B要正确区分男女生之间的友情和爱情C平等相待、相互关心和精心维护D男女生之间要保持一定的距离
下列哪种情况属于男女生交往中正常的交往界限（）A、陷入一对一的交往B、双方交往过于频繁C、双方交往带有隐秘性D、双方经常在群体活动中交往
男女生之间交往应注意事项有（）A、既要互相尊重，又要自重自爱B、既要开放自己，又要掌握分寸C、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率D、真诚待人，坦然大方地同异性同学交往
渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。
判断男女生是否拥有健全的人格可以考虑的内容包括（）。A、是否经常快乐B、是否喜欢与人交往C、是否拥有广泛的兴趣D、是否能够在恋爱中忍让
男女生之间进行正常交往，不应该（）。A、淡化对对方性别的意识B、强化对对方性别的意识C、分清友谊与早恋的界限D、善于学习异性的优点
有的学校在学生手册中规定："禁止男女生之间互访宿舍。"此规定从法学的角度看，也可以解释为："男女生不得无故进入异性宿舍。"这一解释属于（）A、目的解释B、文法解释C、历史解释
有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（）A、目的解释B、文法解释C、历史解释D、文字解释
单选题有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（）A目的解释B文法解释C历史解释D文字解释
单选题正确对待男女生之间的交往关系不包括（）A男女生之间的交往是正常的人际交往B要正确区分男女生之间的友情和爱情C平等相待、相互关心和精心维护D男女生之间要保持一定的距离
判断题各组别允许男女生为舞伴，也可以女扮男装或男扮女装为舞伴。A对B错
单选题问：在课堂上让男女生充分展示各自的天性有什么好处？A让男女生更团结B消除男女生的差异C提高学习成绩D让课堂更有深度和教育意义
多选题判断男女生是否拥有健全的人格可以考虑的内容包括（）。A是否经常快乐B是否喜欢与人交往C是否拥有广泛的兴趣D是否能够在恋爱中忍让
单选题某教师发现青春期男女生需要正常的交往活动，为了满足他们的交往需要，设计了男女生共同参与的游戏活动，培训教室桌椅的摆放形式最好是（ ）。A宴会席样B鱼骨样C围成三角D一排排E圆圈形