某教师发现青春期男女生需要正常的交往活动,为了满足他们的交往需要,设计了男女生共同参与的游戏活动,培训教室桌椅的摆放形式最好是 A、一排排B、围成三角C、宴会席样D、鱼骨样E、圆圈形

某教师发现青春期男女生需要正常的交往活动,为了满足他们的交往需要,设计了男女生共同参与的游戏活动,培训教室桌椅的摆放形式最好是

A、一排排

B、围成三角

C、宴会席样

D、鱼骨样

E、圆圈形

相关考题：

中学阶段是异性交往敏感的时期，但教师和家长也不要“草木皆兵”，过分限制男女生之间的交往。此题为判断题(对，错)。

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（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。A．游戏B．学习C．劳动D．交往

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促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）。A游戏B学习C劳动D交往

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（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。A游戏B学习C劳动D交往

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如何正确对待男女生之间的交往关系？

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正确对待男女生之间的交往关系不包括（）A男女生之间的交往是正常的人际交往B要正确区分男女生之间的友情和爱情C平等相待、相互关心和精心维护D男女生之间要保持一定的距离

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男女生交往应把握好“度”。下列对“度”的理解正确的是（) ①最好不要说话，保持距离 ②以群体交往为佳，避免单独交往 ③应相互尊重、自重自爱 ④应当把对方当成同性来交往A．①②B．②③C．③④D．①④

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生活在校园里，同学之间交往是很平常的，对男女生交往的错误认识是（）A．男女生之间的交往是不可避免的B．男女生性格存在差异，正常交往可以互补C．男女生的交往不应该超出同学友谊的正常交往D．男女生的交往与同性之间的交往方式完全是一样的

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9、学前阶段，最好的促进儿童心理发展的活动形式是（)A．游戏活动B．上课活动C．饮食活动D．同伴交往

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