幽默和很多主要发展领域有关系，如认知、社会情感、言语、创造力等。()

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相关考题：

布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为()等三大领域。 A、认知B、言语C、动作技能D、情感
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幽默是一个独特而复杂的心理现象，和很多主要发展领域有关系，如()A、认知B、社会情感C、言语D、创造力
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幽默与下面心理领域相关：()A、语言B、情感C、创造力D、认知
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在研究和学习中,我们会初步将儿童的发展分为(),(),()三个领域 A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域
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情绪能力的发展属于() A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域
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记忆属于() A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域
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性别角色的获得属于() A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域
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思维属于() A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域
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“布鲁姆教育目标分类学”将全部的教学目标分为A．认知领域、情感领域和运动技能领域B．认知领域、情感领域和行为领域C．认知领域和情感领域D．认知领域、情感领域、运动技能领域和行为领域E．学习领域
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