布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为()等三大领域。 A、认知B、言语C、动作技能D、情感

布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为()等三大领域。

A、认知

B、言语

C、动作技能

D、情感


相关考题:

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、 和动作技能。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、______和动作技能。

布卢姆等人将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、情感和____技能。

布卢姆等人将教学目标分为( )、( )和( )三大领域。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即(  )、(  )和(  )

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、( )等三大领域。

布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:_________、动作技能、_________三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列。

布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为()三大领域A.认知B.智力技能C.动作技能D.情感