在研究和学习中,我们会初步将儿童的发展分为(),(),()三个领域 A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域

在研究和学习中,我们会初步将儿童的发展分为(),(),()三个领域

A认知发展领域

B能力发展领域

C情感和社会性发展领域

D生理发展领域


相关考题:

《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。() 此题为判断题(对,错)。

《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿数学教育方面提出了三个目标:()。A、初步感知生活中数学的有用和有趣B、感知和理解数、量及数量关系C、感知形状与空间关系D、掌握数学知识概念

《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域有人际交往、同伴沟通和社会适应三个子领域。()

《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创造”两个子领域,其中“感受与欣赏”包含的目标是( )。A.喜欢自然界与生活中美的事物B.具有初步的艺术表现鱼创造能力C.喜欢进行艺术活动并大胆表现D.喜欢欣赏多种多样艺术形式和作品

简述《3-6儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。

20、我们要用动态发展的眼光看待学习困难儿童,在评估和干预过程中特别注意学习困难儿童的年龄特征和发展特点。()

【填空题】《3—6岁儿童学习与发展指南》中对社会领域的目标分为两个方面:分别是: 、 。

《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿数学教育方面提出了三个目标:()A.初步感知生活中数学的有用和有趣B.感知和理解数、量及数量关系C.感知形状与空间关系D.掌握数学知识概念

51、《3—6岁儿童学习与发展指南》中对社会领域的目标分为两个方面:分别是:()、社会适应。