性别角色的获得属于() A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域

性别角色的获得属于()

A认知发展领域

B能力发展领域

C情感和社会性发展领域

D生理发展领域

相关考题：

儿童获得性别角色的方式主要包括强化、模仿、学习。()

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下列属于生物学概念的是（）。(A)性别 (B)性(C)性别角色（D)性别角色社会化

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下列属于生物学概念的是( )。单选A. 性别B. 性C. 性别角色D. 性别角色社会化

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5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。A知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识B自我中心地认识性别角色C刻板地认识性别角色D灵活认识性别角色

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青少年对电视、电影中榜样人物的模仿也是其获得性别角色的重要机制。A对B错

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青少年阶段性别角色发展的中心任务是获得性别角色同一性。A对B错

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6、6.性别角色是后天学习获得的，是习得的。

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【判断题】性别角色是后天学习获得的，是习得的。A．Y.是B．N.否

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6.性别角色是后天学习获得的，是习得的。

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