亚历山大认为，心理应激的发生时，个体应采取以下哪种应对方式()A.回避或者逃避B.自我防御机制C.增强应对能力D.消除不合理信念E.远离社会支持

亚历山大认为，心理应激的发生时，个体应采取以下哪种应对方式()

A.回避或者逃避

B.自我防御机制

C.增强应对能力

D.消除不合理信念

E.远离社会支持

相关考题：

个体采取一定的措施，避免与尚未接触的应激源的遭遇，并远离应激源的行为称为A.退化B.无助C.逃避D.回避
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对病人进行心理评估时不包括A．精神状态B．人格类型C．生活方式D．应激水平E．应对能力
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拉泽鲁斯的应对理论不包括()A.应对是有目的的努力B.应对指向个体努力C.运用自我防御机制D.对心理应激的应对E.接收应激并加以控制
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应对心理应激的方法，不正确的是()A.回避或逃避弱的心理应激B.增强应对能力和挫折耐受力C.取得亲人和朋友的支持理解D.乐观的处理负性生活事件E.通过放松技术控制负性情绪
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影响应激反应的因素不包括()A.认知评价B.人格因素C.社会支持D.应对能力E.防御机制
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通过改变个体对应激事件的行为反应或改变环境条件来对抗应激源，称为()A.问题集中性应对B.情绪集中性应对C.自我防御机制D.应激性生活事件E.日常生活困扰
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人们通过获得信息、行动规划、自我调控及获取社会支持的方法来提高自己的应对能力，这属于()A.情绪集中性应对B.改变认知评价C.问题集中性应对D.日常生活困扰E.社会性应激源
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关于应对方式中的社会支持，以下说法不正确的是()A.社会支持可以增强个体的应激强度B.提供鼓励和保证可降低应激强度C.社会支持可以减弱个体的应激强度D.予与关心和支持使应激可以忍受E.予与信息和指导可降低应激强度
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对病人进行心理评估时不包括哪项（ ）A．精神状态B．人格类型C．生活方式D．应激水平E．应对能力
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心理评估不包括A．精神状态B．对健康的理解C．生活方式D．应激水平E．应对能力
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应激与适应理论在护理中的应用包括（ ）A．评估病人的应激原有哪些B．评估病人发生的应激反应，以决定采取何种应对方法C．评估病人的应对方式是否良好D．补偿病人的自理缺陷E．发展病人的应对方式，提高其适应能力
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Lazarus和A.lkman认为应激过程最关键的因素是B.认知评价C.应对方式D.个性特征E.社会支持F.应激源的性质
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Lazarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是A.应激源的性质B.个性特征C.社会支持D.认知评价E.应对方式
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面对威胁性的应激源。通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态，称之为A.回避B.解脱C.激励D.应对E.超脱
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可以减弱心理应激的负面影响的方法除外A.增强自己的应对能力B.坚持面对严酷的现实C.保持乐观的心情D.取得社会支持E.学会放松技术
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在心理应激中起关键作用的因素是A.认知评价B.社会支持C.应对方式D.事件发生的可预测性E.事件发生的可控制性
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面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策消除或缓解个体的紧张状态，称为A.激励B.解脱C.回避D.应对E.超脱
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下列哪种方法属于问题集中性应对A.合理化B.学会放松C.改变认知D.防御机制E.社会支持
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个体面对应激源，通过各种适当的行为和心理对策来消除紧张状态，称为A.超脱B.解脱C.回避D.压抑E.应对
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拉泽鲁斯的应对理论不包括（　）A、应对是有目的的努力B、应对指向个体努力C、运用自我防御机制D、对心理应激的应对E、接收应激并加以控制
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关于应对方式中的社会支持，以下说法不正确的是（　）A、社会支持可以增强个体的应激强度B、提供鼓励和保证可降低应激强度C、社会支持可以减弱个体的应激强度D、予与关心和支持使应激可以忍受E、予与信息和指导可降低应激强度
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应对心理应激的方法，不正确的是（　）A、回避或逃避弱的心理应激B、增强应对能力和挫折耐受力C、取得亲人和朋友的支持理解D、乐观的处理负性生活事件E、通过放松技术控制负性情绪
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亚历山大认为，心理应激的发生时，个体应采取以下哪种应对方式（　）A、回避或者逃避B、自我防御机制C、增强应对能力D、消除不合理信念E、远离社会支持
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单选题拉泽鲁斯的应对理论不包括（　）A应对是有目的的努力B应对指向个体努力C运用自我防御机制D对心理应激的应对E接收应激并加以控制
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单选题应对心理应激的方法，不正确的是（　）A回避或逃避弱的心理应激B增强应对能力和挫折耐受力C取得亲人和朋友的支持理解D乐观的处理负性生活事件E通过放松技术控制负性情绪
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多选题应对资源，即个体应对应激原时可利用的社会和个人特性包括以下（）A社会支持B自我成就感C自我控制感D对生活的控制力E自尊水平
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单选题亚历山大认为，心理应激的发生时，个体应采取以下哪种应对方式（　）A回避或者逃避B自我防御机制C增强应对能力D消除不合理信念E远离社会支持
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