亚历山大认为，心理应激的发生时，个体应采取以下哪种应对方式（ ）A、回避或者逃避B、自我防御机制C、增强应对能力D、消除不合理信念E、远离社会支持
亚历山大认为，心理应激的发生时，个体应采取以下哪种应对方式（ ）
- A、回避或者逃避
- B、自我防御机制
- C、增强应对能力
- D、消除不合理信念
- E、远离社会支持
相关考题：
关于应对方式正确的描述为A、常常是在无意识领域中进行B、应对方式涉及应激过程的各阶段C、个体在应激中很少评价自己的应对方式D、人格和个体的应对方式关系不大E、针对问题的应对包括学习新技术、得到情感支持等
关于应对方式中的社会支持，以下说法不正确的是()A.社会支持可以增强个体的应激强度B.提供鼓励和保证可降低应激强度C.社会支持可以减弱个体的应激强度D.予与关心和支持使应激可以忍受E.予与信息和指导可降低应激强度
应激与适应理论在护理中的应用包括（ ）A．评估病人的应激原有哪些B．评估病人发生的应激反应，以决定采取何种应对方法C．评估病人的应对方式是否良好D．补偿病人的自理缺陷E．发展病人的应对方式，提高其适应能力
以下认识途径包括在心理应激理论发展过程中的有（）A、应激是个体对有害刺激的反应B、应激是引起个体产生应激反应的刺激物C、应激是心理社会因素导致精神病的过程D、应激是个体的认知、应对等一系列活动的过程
单选题关于应对方式中的社会支持，以下说法不正确的是（ ）A社会支持可以增强个体的应激强度B提供鼓励和保证可降低应激强度C社会支持可以减弱个体的应激强度D予与关心和支持使应激可以忍受E予与信息和指导可降低应激强度
单选题在工作学习过程中，适当的给予一定的压力，有利于取得良好的成绩，而过高的期待则不利于工作的完成，这是由于（ ）A适当的心理应激可以提高个体的应对能力B过强的心理应激可以提高个体的应对能力C适当的心理应激可以降低个体的应对能力D较弱的心理应激可以保持个体的应对能力E过强的心理应激可以保持个体的应对能力
多选题心理防御机制与应对方式影响健康的途径包括（）A恰当的应用防御机制与应对方式B影响个体体验应激反应的频率、强度C情绪指向性与问题指向性的矛盾D对疾病不恰当的认知，常会影响疾病的转归E不良的应对方式常损害个体的健康水平
单选题亚历山大认为，心理应激的发生时，个体应采取以下哪种应对方式（ ）A回避或者逃避B自我防御机制C增强应对能力D消除不合理信念E远离社会支持