最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（ ）。A．形式训练迁移说B．同化学习迁移说C．经验类化迁移说D．认知结构迁移说
现代迁移理论的主要观点有两种：一种是强调认知结构在迁移中的作用；一种是强调——对___________迁移的影响。
认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习必然包括迁移。（ ）此题为判断题(对，错)。
认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（ ）A.认知结构迁移B.产生式迁移C.认知能力迁移D.认知策略迁移
认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的。（ ）
认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习必然包括迁移。（ ）
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说
（）阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A、奥斯古德的三维迁移模式B、认知结构迁移理论C、产生式迁移理论D、学习定势说
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
影响学习迁移的认知结构变量主要有（）。A、易变性B、可利用性C、可辨别性D、巩固性
奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。A、稳定性B、可辨别性C、系统性D、可利用性
奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A、可利用性B、可辨别性C、可组织性D、巩固性
下列不是影响迁移的客观因素的是（）。A、教师指导B、媒体C、认知结构D、学习材料的特性
关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。A、个体对各要素之间关系的理解B、学习任务之间的共同要素C、认知结构变量的特性
认知结构迁移说认为，迁移的中介是（）。A、刺激反应联结B、学习者的顿悟C、认知结构D、关系转换
单选题下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量？（）A可评价性变量B可辨别性变量C可利用性变量D稳定性变量
单选题下列不是影响迁移的客观因素的是（）。A教师指导B媒体C认知结构D学习材料的特性
单选题关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。A个体对各要素之间关系的理解B学习任务之间的共同要素C认知结构变量的特性
单选题（）阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A奥斯古德的三维迁移模式B认知结构迁移理论C产生式迁移理论D学习定势说
多选题奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A可利用性B可辨别性C可组织性D巩固性
单选题最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（ ）。A形式训练迁移说 B同化学习迁移说C经验类化迁移说 D认知结构迁移说