简述认知结构迁移理论。

简述认知结构迁移理论。


参考解析

解析:(1)布鲁纳和奥苏贝尔认为学生已有的认知结构对新知识学习产生影响,就是迁移,所以认知结构是知识迁移的重要原因。

(2)认知结构是学生头脑中的知识结构。个人认知结构在内容和组织方式上的特征,称为认知结构变量,包括可利用性、可辨别性和稳定性。

(3)原有的认知结构就是通过以上三个变量对新知识的学习产生影响。如果学生在某一领域的认知结构具有可利用性、可辨别性和稳定性,那么就容易产生迁移。

相关考题:

简述认知结构迁移理论的基本观点。

简述学生原有的认知结构对迁移的影响。

奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从______观点解释迁移的一种主流倾向。

简述认知结构的迁移观。

简述原有认知结构对迁移的作用。

美国教育心理学家___________提出了认知结构迁移理论。

认知结构迁移理论认为,一切有意义的学习必然包括迁移。( )此题为判断题(对,错)。

当代的迁移理论有( )A.概括化理论 B.关系理论C.认知结构迁移理论 D.产生式理论E.情境性理论

在现代迁移理论中,提出认知结构迁移理论的是()。A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.安德森

认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式( )A.认知结构迁移B.产生式迁移C.认知能力迁移D.认知策略迁移

认知结构迁移理论认为,一切有意义的学习必然包括迁移。(  )

最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说

()阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A、奥斯古德的三维迁移模式B、认知结构迁移理论C、产生式迁移理论D、学习定势说

认知结构迁移理论属于现代迁移理论。

以下属于早期迁移理论的是()。A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、经验类化理论E、认知结构迁移理论

下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量?()A、可评价性变量B、可辨别性变量C、可利用性变量D、稳定性变量

单选题下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁移的认知结构变量?()A可评价性变量B可辨别性变量C可利用性变量D稳定性变量

填空题奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从()观点解释迁移的一种主流倾向。

判断题认知结构迁移理论属于现代迁移理论。A对B错

多选题以下属于早期迁移理论的是()。A形式训练说B相同要素说C概括化理论D经验类化理论E认知结构迁移理论

单选题()阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。A奥斯古德的三维迁移模式B认知结构迁移理论C产生式迁移理论D学习定势说

问答题简述原有的认知结构对迁移的作用。

问答题简述原有认知结构对迁移的影响。

问答题简述认知结构的迁移观。

单选题最早的有关学习迁移的一种代表性理论是(  )。A形式训练迁移说 B同化学习迁移说C经验类化迁移说 D认知结构迁移说

问答题简述学生原有认知结构对学习迁移的影响。

问答题1.简述资源管理策略中的时间管理策略.2.简述奥苏伯尔的认知结构迁移理论.