当对方讲话时,服务员应对讲话内容(),证明自始自终都在聆听。A、保持沉默B、用语文明C、态度诚恳D、有所回应

当对方讲话时,服务员应对讲话内容(),证明自始自终都在聆听。

  • A、保持沉默
  • B、用语文明
  • C、态度诚恳
  • D、有所回应

相关考题:

()即当对方说话时,我们应认真听,并经常有一些交流的体态语,如点头等,这样可使对方觉得自己受到重视 A.态度诚恳B.善于聆听C.细微有别D.严于律己

( )即与人交谈时,神情应专注,态度应诚恳亲切 A.态度诚恳B.善于聆听C.细微有别D.严于律己

阻抗表现形式包括()。 A、讲话方式B、讲话风格C、讲话内容D、讲话态度

不符合聆听的原则的是()。 A、要适应讲话者风格B、仅用耳朵听C、首先要理解对方D、鼓励对方

关于听话技巧的叙述,正确的是(  )。A.听对方讲话时不要在意对方的“话外音”B.听对方讲话时可以打断对方的讲话C.听对方讲话要专心倾耳细听D.听对方讲话要身体稍微前倾,目视对方E.听对方讲话时要适当地做出恰当的反应

在美国,如果与对方讲话时不看着对方,则会被认为().A、性格羞怯B、缺乏兴趣C、有所隐藏D、显示尊重

工作人员接待服务对象应(),交谈时注意力应集中,耐心倾听服务对象讲话,不随意打断对方。A、礼貌、热情、诚恳B、礼貌、和蔼、诚恳

下列的沟通模式中哪一些是正确的?()A、喋喋不休B、认真聆听C、打断对方D、诚恳的态度

3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯()。A、与别人讲话时知道眼睛要看着对方B、说话自然,声音大小适中C、能够成人的提醒下使用恰当的礼貌用语D、别人对自己讲话时能回应

聆听过程中感性回应包括()A、以表情动作呼应对方B、以目光回应对方C、以适当提问打破沉默D、分享客人感受E、以简洁的语言回应对方

人际交往中,聆听时当听到不符合自己看法的意见时,可以打断对方的讲话。

在沟通的整个过程中,我们还应给客户以回应。回应是反馈中的一种形式,即用语言的形式对讲话人的谈话作出的反应。回应可以让客户感到你在注意倾听,并在努力理解,能够表达营业员的诚恳,对客户的尊重。

注意倾听对方讲话,能理解日常用语是()的目标。

下列行为举止正确的是()。A、同客人讲话时凝视对方B、同客人讲话时指手划脚C、同客人讲话时边工作边聆听D、同客人讲话时,垂手恭立,面带微笑

当对方讲话时,服务员应对讲话内容(),证明自始自终都在聆听。

服务员接电话时,不论对方态度如何都应做到()。A、用语文明,说话礼貌B、保持沉默C、据现力争D、简短清楚

聆听时要注意()。A、要正视对方B、对讲话者表示关心、理解和同情C、表现出聆听的兴趣D、不同观点可以讨论

客房服务员正确使用服务用语,要做到口齿清楚、语音适当,必要时可以()。A、用眼神示意B、大声讲话C、贴近耳朵讲话D、配合使用手势

以下哪一项不是聆听他人说话时应遵循的原则?()A、只聆听自己感兴趣的内容B、适应讲话者的风格C、鼓励他人表达自己D、适当引导对方

单选题不符合聆听的原则的是()A要适应讲话者风格B仅用耳朵听C首先要理解对方D鼓励对方

多选题在美国,如果与对方讲话时不看着对方,则会被认为().A性格羞怯B缺乏兴趣C有所隐藏D显示尊重

单选题以下哪一项不是聆听他人说话时应遵循的原则?()A只聆听自己感兴趣的内容B适应讲话者的风格C鼓励他人表达自己D适当引导对方

多选题聆听过程中感性回应包括()A以表情动作呼应对方B以目光回应对方C以适当提问打破沉默D分享客人感受E以简洁的语言回应对方

多选题3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯()。A与别人讲话时知道眼睛要看着对方B说话自然,声音大小适中C能够成人的提醒下使用恰当的礼貌用语D别人对自己讲话时能回应

多选题聆听时要注意()。A要正视对方B对讲话者表示关心、理解和同情C表现出聆听的兴趣D不同观点可以讨论

单选题工作人员接待服务对象应(),交谈时注意力应集中,耐心倾听服务对象讲话,不随意打断对方。A礼貌、热情、诚恳B礼貌、和蔼、诚恳

判断题人际交往中,聆听时当听到不符合自己看法的意见时,可以打断对方的讲话。A对B错