针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循()的教学原则。A、循序渐近;B、因人施教;C、理论和实际相结合;D、发挥学员主观能动性

针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循()的教学原则。

  • A、循序渐近;
  • B、因人施教;
  • C、理论和实际相结合;
  • D、发挥学员主观能动性

相关考题:

合理的教学组织形式能够使不同的教学方法和教学手段充分发挥其效用,同时,不同的教学思想、教学原则只有具体落实到教学组织形式之中,才会形成不同特点的教学活动模式。所以教学组织形式同教学方法与教学模式有着密切的联系。() 此题为判断题(对,错)。

因材施教原则的精神实质是教师在教学中要()A.针对学生的实际情况B.采用不同的教学方法C.根据不同的教材D.设置不同的专业、学科

关于教学方法,下列说法不妥的一项是()A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辨证的:既有优点又有缺点B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法

布置作业时李老师针对不同水平的学生布置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是( )。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则

实践型学员通常采取主动实践的方法进行学习,他们适宜以()为主,师生互动的教学方法。

教学目标是贯穿教学活动全过程的指导思想,不同的教学目标决定不同的媒体类型和媒体内容的选择,这遵循了教学媒体选择的()。A、对象适应原则B、媒体效益原则C、目标控制原则D、内容符合原则

心理健康教育专门课程的教学方法设计,针对不同年龄段的学生,会有明显不同。

()是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合A、教学方法B、教学原则C、教学方针D、教学方向

()应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同,设计出不同的教学计划,安排不同的教学进度,选择不同的教学方法和教学媒介。A、企业培训教学活动B、企业培训课程设计C、企业培训项目开发D、企业培训需求预测

针对积极主动型学员,教师可以应用培训方法是()A、教师为主的学员与教师互动的教学方法B、学员为主的学员与教师互动的教学方法C、案例教学D、多媒体教学

同样的教学任务和教学内容,采取不同的教学方法会导致极为不同的教学效果,这就意味着教学方法具有相对的()A、独立性B、稳定性C、特殊性D、普遍性

教师在接受培训任务时,首先要熟悉的是()A、学员的知识水平B、教学计划和教材C、需采取的教学方法D、学员的学习方法

“案例教学法”根据不同学员的不同理解,补充新的教学内容,鼓励学员独立思考,引导学员变注重能力为注重知识,重视培训者与学员间的双向交流。

不同学科因其性质和特点的不同,常常采用不同的教学方法。教学方法的选择与应用往往会受到专业特点、学科特点以及教学内容的限制。

()是组织教学活动必须遵循的基本原则。A、教学内容B、教学方法C、教学组织形式D、教学活动原则

根据不同学员的个性心理特征因材施教,是教育心理学强调的基本教学原则。

单选题教师在接受培训任务时,首先要熟悉的是()A学员的知识水平B教学计划和教材C需采取的教学方法D学员的学习方法

判断题任何一种第二语言教材都必须针对一定的教学类型、课程类型和教学对象,并分别可以采用不同的教学原则和教学方法来编写教材。A对B错

单选题同样的教学任务和教学内容,采取不同的教学方法会导致极为不同的教学效果,这就意味着教学方法具有相对的()A独立性B稳定性C特殊性D普遍性

单选题()是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合A教学方法B教学原则C教学方针D教学方向

单选题()应针对企业培训工作的性质、特点和各种企业培训对象的不同,设计出不同的教学计划,安排不同的教学进度,选择不同的教学方法和教学媒介。A企业培训教学活动B企业培训课程设计C企业培训项目开发D企业培训需求预测

问答题任务型教学法是新课标所倡导的一种教学方法。请列举说明这种教学方法与传统的英语教学方法有什么不同,并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则。

单选题布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是( )。A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D因材施教原则

填空题语言教学与语言学教学的不同主要表现在____、教学内容、教学原则、教学方法和教学技巧等方面。

单选题关于教学方法,下列说法不妥的一项是( )A教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既有优点又有缺点B教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体D教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法

判断题心理健康教育专门课程的教学方法设计,针对不同年龄段的学生,会有明显不同。A对B错

问答题请列举任务型教学法与传统的英语教学方法的不同之处(12分),并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则(8分)。