教学是（ ）。A．学生学的活动B．教师指导下学生学的活动C．教师教的活动D．教师教和学生学的统一活动
教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫____________，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。
教学方法是为完成教学任务而采用的( )A．教师教育学生的方法B．教师指导学生学习的方法C．教师讲课(教学)的方法D．教师教的方法和学生学的方法
请教:2009年河南省特岗教师考试教育理论综合知识试卷第1大题第1小题如何解答?【题目描述】第 1 题教学是（ ）。A．学生学的活动B．教师指导下学生学的活动C．教师教的活动D．教师教和学生学的统一活动
教学方法是指( )。 A、教师教的方法B、学生学的方法C、教师教学生的方法D、师生共同活动的方式
教师发展学校建设的途径是（ ）。 A．教学反思 B．形成教师教、学、研合一的专业工作方式 C．观摩学习 D．师徒合作
教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。
在学科教学中,教师教的方式不变,学生学的方式一定会改变。() 此题为判断题(对，错)。
会议记录指导主要通过现场训练的方式进行，即由教师和学员组成一个小分队，教师负责录音，学员为助手。
在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是（）A、教幼儿学唱歌B、摆积木C、学做值日生D、玩角色游戏
（）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合A、教学方法B、教学原则C、教学方针D、教学方向
培训方式，是指为完成特定的培训任务，把培训系统中诸要素（）组织起来，进行活动A、教材、教注B、教师、学员C、培训内容、培训方法D、培训条件、培训时间
带教培训的管理是指对（）的管理。A、教师、学员以及班级B、班级C、教师D、学员
教学是（）。A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动
教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主。
教师发展学校建设的途径是（ ）。A、教学反思B、形成教师教、学、研合一的专业工作方式C、观摩学习D、师徒合作
幼儿教师需要把握最好的“教”是“不教”的策略意识，加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。
单选题在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是（）A教幼儿学唱歌B摆积木C学做值日生D玩角色游戏
单选题教师发展学校建设的途径是（ ）。A教学反思B形成教师教、学、研合一的专业工作方式C观摩学习D师徒合作
判断题会议记录指导主要通过现场训练的方式进行，即由教师和学员组成一个小分队，教师负责录音，学员为助手。A对B错
单选题幼儿园的教育活动包括（ ）。A教师的“教”和幼儿的“学”B教师的“教”C幼儿的“学”D直接的“教”和间接的“教”
单选题教学过程的实质是（ ）。A教的过程和学的过程B学生的认识过程C教师的认识过程D在教师指导下学生的认识和发展过程
单选题带教培训的管理是指对（）的管理。A教师、学员以及班级B班级C教师D学员
单选题教学是（）。A教师教的活动B学生学的活动C教师指导下学生学的活动D教师教和学生学的统一活动