驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（）、在运动中实施教学。A、持IC卡培训；B、填写《教学日记》；C、一对一教学；D、填写《培训记录》
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（）、在运动中实施教学。
- A、持IC卡培训；
- B、填写《教学日记》；
- C、一对一教学；
- D、填写《培训记录》
相关考题：
培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。A、培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。B、培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提C、培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处D、培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件E、培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划
一天当中，教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后，应当（）。A、如实填写教学日志B、让学员对填写的教学日志签字确认C、让培训机构指定的考核人对教学日志签字确认D、让培训机构负责人对教学日志审核盖章
机动车驾驶培训教练员（），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。A、未按照全国统一的教学大纲进行教学的B、填写《教学日志》.《培训记录》弄虚作假的C、未按照规定参加驾驶新知识.新技能再教育的D、教学过程中有道路交通安全违法行为的
多选题培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。A培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。B培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提C培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处D培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件E培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划
多选题培训课程教学大纲与培训课程的关系包括（）。A培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提B培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案C培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成D培训课程教学大纲反作用于培训课程