《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的理论培训时间每天不得超过（）。A、2个学时B、4个学时C、6个学时
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
依据《四川省机动车驾驶员培训管理办法》，驾驶培训机构应当按规定安装和使用驾驶培训学时计时仪，利用（）、（）、（）、等科技教学手段，改进教学方法，提高培训质量。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（）。A、普通机动车驾驶员培训教学大纲B、道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲C、教学日志D、机动车驾驶培训记录
不坚持教学顺序的错误做法是（）.A、按教学大纲四个阶段教学；B、先进行理论培训后进行操作驾驶训练；C、先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练；D、学员一上车就进行倒桩训练
《道路运输驾驶员从业资格培训教学大纲》规定，旅客运输驾驶员从业资格培训教学安排42个学时。
《普通机动车驾驶员培训教学大纲》按照计时制的要求，将理论培训和实际操作培训的每个学时规定为（）A、45分钟B、60分钟C、90分钟
《普通机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时，是指单个学员单车的实际学时。
《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1B1车型的理论教学安排31个学时，实际操作教学安排55个学时。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为86个。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体.驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（）。A、教学内容B、教学目标C、教学方法D、教学学时
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定，B2车型的理论教学安排30个学时，实际操作教学安排66个学时。
《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1C2车型的理论教学安排30个学时，实际操作教学安排56个学时。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C3、C4车型普通机动车驾驶员培训的总学时为（）。A、58个B、60个C、86个
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际操作培训时间每天不得超过6个学时。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（）。A、三个阶段B、四个阶段C、五个阶段
《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定，DEF车型的理论教学安排28个学时，实际操作教学安排25个学时。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中的（）教学项目的教学，适合采用教学模具教学。A、夜间驾驶B、车辆结构常识C、优先通行权与礼让
《道路运输驾驶员从业资格培训教学大纲》规定，危险货物运输驾驶员从业资格培训教学安排30个学时。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目.教学内容.教学目标和教学手段。
编写理论课教案时，教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学.分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。