普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括()。A、分阶段教学,分阶段把关B、注重驾驶操作训练过程中的理论指导C、按教学规律规定教学学时D、提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法

普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括()。

  • A、分阶段教学,分阶段把关
  • B、注重驾驶操作训练过程中的理论指导
  • C、按教学规律规定教学学时
  • D、提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法

相关考题:

《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定,每个学员的理论培训时间每天不得超过()。A、2个学时B、4个学时C、6个学时

机动车驾驶员培训机构应当按照全国统一的教学大纲进行培训。

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。

《机动车驾驶员培训教学大纲》包括()。A、普通机动车驾驶员培训教学大纲B、道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲C、教学日志D、机动车驾驶培训记录

根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,驾驶培训实行()。A、记分制B、计时制C、记天制

《普通机动车驾驶员培训教学大纲》按照计时制的要求,将理论培训和实际操作培训的每个学时规定为()A、45分钟B、60分钟C、90分钟

《普通机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时,是指单个学员单车的实际学时。

《道路运输驾驶员从业资格培训教学大纲》的教学对象是指已具备普通机动车驾驶员相应资格,拟申请道路运输从业资格的驾驶员。

《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定,A1B1车型的理论教学安排31个学时,实际操作教学安排55个学时。

普通机动车驾驶员培训教学大纲中每一阶段教学内容分理论和实际操作两部分。

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C1、C2车型驾驶员培训的总学时为86个。

《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体.驾驶模拟器等科学手段,节约资源,提高培训效率。

普通机动车驾驶员培训根据培训能力分为()。A、一级普通机动车驾驶员培训B、二级普通机动车驾驶员培训C、三级普通机动车驾驶员培训D、特级普通机动车驾驶员培训

获得三级普通机动车驾驶员培训许可的,只能从事一种相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。()

机动车驾驶员培训业务根据经营项目分为()。A、普通机动车驾驶员培训B、道路运输驾驶员从业资格培训C、机动车驾驶员培训教练场经营D、机动车维修从业资格培训

普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有()。A、安全驾驶行为B、场地驾驶C、车辆总体结构常识

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。

《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定,B2车型的理论教学安排30个学时,实际操作教学安排66个学时。

依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,可以规范机动车驾驶培训教学行为,提高教学质量。

《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C1C2车型的理论教学安排30个学时,实际操作教学安排56个学时。

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C3、C4车型普通机动车驾驶员培训的总学时为()。A、58个B、60个C、86个

《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定,每个学员的实际操作培训时间每天不得超过6个学时。

严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,是推进驾驶员素质教育,提高道路交通安全的基础。

《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定,DEF车型的理论教学安排28个学时,实际操作教学安排25个学时。

《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。

教练员编写教案以()为依据。A、公安部门题库;B、机动车驾驶员培训教材;C、驾驶员培训管理规定;D、驾驶员培训教学大纲

《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学.分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。