依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,可以规范机动车驾驶培训教学行为,提高教学质量。

依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,可以规范机动车驾驶培训教学行为,提高教学质量。


相关考题:

《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的,达到教学目标所需的基本学时。

机动车驾驶员培训业务的教学任务是培训学员的机动车驾驶能力或者培训道路运输驾驶人员的()。

机动车驾驶员培训机构应当按照全国统一的教学大纲进行培训。

依据《四川省机动车驾驶员培训管理办法》,驾驶培训机构应当按规定安装和使用驾驶培训学时计时仪,利用()、()、()、等科技教学手段,改进教学方法,提高培训质量。

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。

《机动车驾驶员培训教学大纲》包括()。A、普通机动车驾驶员培训教学大纲B、道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲C、教学日志D、机动车驾驶培训记录

根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,驾驶培训实行()。A、记分制B、计时制C、记天制

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C1、C2车型驾驶员培训的总学时为86个。

《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体.驾驶模拟器等科学手段,节约资源,提高培训效率。

依据《四川省机动车驾驶员培训管理办法》,驾驶培训机构应当对教练员()进行监督检查,定期对教练员的教学水平、职业道德、接受机动车驾驶新知识、新技术再教育情况等进行考核评议,向学员公布教练员教学质量排行情况。

机动车驾驶员培训机构应当按照全国统一的()开展机动车驾驶员培训。

机动车驾驶员培训业务包括()。A、对初学机动车驾驶人员进行驾驶培训B、对增加准驾车型的驾驶人员和道路运输驾驶人员进行驾驶培训C、对机动车驾驶员和道路运输驾驶员进行继续教育D、机动车驾驶员培训教练场经营

依据《四川省机动车驾驶员培训管理办法》,机动车驾驶员培训行业协会应当发挥行业代表、行业服务作用,引导机动车驾驶员培训经营者加强(),依法经营。

机动车驾驶员培训机构不得有的行为有()。A、广泛宣传,提高本机构的知名度B、使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务C、使用各种车辆从事机动车驾驶员培训业务D、随意改变教学车辆的用途

普通机动车驾驶员培训根据培训能力分为()。A、一级普通机动车驾驶员培训B、二级普通机动车驾驶员培训C、三级普通机动车驾驶员培训D、特级普通机动车驾驶员培训

机动车驾驶员培训业务根据经营项目分为()。A、普通机动车驾驶员培训B、道路运输驾驶员从业资格培训C、机动车驾驶员培训教练场经营D、机动车维修从业资格培训

机动车驾驶培训教练员应当按照全国统一的教学大纲实施教学,规范填写《()》和《培训记录》。

依据《四川省机动车驾驶员培训管理办法》,机动车驾驶员培训业务包括:();道路运输驾驶员从业资格培训(含道路客货运输驾驶员从业资格培训和道路危险货物运输驾驶员从业资格培训);驾驶员继续教育培训;机动车教练场经营。

机动车驾驶员培训机构应当按照()教学大纲进行培训。A、全国统一的B、各省市自己制定的C、驾校自己制定的

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。

根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,驾驶培训实行(),以保证驾驶培训的实际有效学时。A、记分制B、计时制C、记天制

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,C3、C4车型普通机动车驾驶员培训的总学时为()。A、58个B、60个C、86个

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。

《普通机动车驾驶员培训教学大纲》规定,每个学员的实际操作培训时间每天不得超过6个学时。

严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,是推进驾驶员素质教育,提高道路交通安全的基础。

教练员编写教案以()为依据。A、公安部门题库;B、机动车驾驶员培训教材;C、驾驶员培训管理规定;D、驾驶员培训教学大纲

《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学.分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。