( )是整个员工培训的起点。 A、培训需求分析B、培训计划制订C、培训课程设计D、培训工作实施
（ ）是整个培训开发工作流程的出发点，其准确与否直接决定了整个培训工作有效性的大小。
培训需求分析是整个培训开发工作流程的出发点，其准确与否直接决定了整个培训工作有效性的大小。（ ）此题为判断题(对，错)。
整个员工培训的首要工作是（ ）。A．培训需求分析B．培训规划C．培训组织实施D．培训效果评估
培训体系建设，是企业培训管理工作走上新台阶的标志，企业培训体系根据ISO10015，可以分为（ ）等阶段。A．确定培训需求B．设计和策划培训C．提供培训D．评估培训E．监控整个培训过程
培训质量目标应包括的要素是( )。 A、培训对象对培训过程的满意度B、培训对象的学习能力C、培训对象对培训内容、教材的理解和掌握程度D、培训对象培训后的合格率E、培训专员的工作能力
（ ）具有很强的指导性，是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提。A.培训需求分析B.培训过程C.领导决定D.培训教师选定
（）是整个培训的首要工作。A.培训需求分析B.培训规划C.培训组织实施D.培训效果评估
培训目标来源于（ ）。A.培训需求分析B.培训过程C.领导决定D.培训教师选定
（）是整个培训管理活动的第一个环节，它决定了培训能否基于正确的目标，进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程。A、培训项目策划；B、培训需求分析；C、教材资源开发；D、培训项目评估。
在现代培训中，（）是在整个培训过程中始终是认识的主体和发展的主体。A、培训师；B、学员；C、培训目标；D、培训需求。
是整个培训体系管理的开始，也是决定培训效果的关键是（）。A、培训供给B、培训需求C、培训结果D、培训需求分析
培训质量管理工作是通过对（）的控制，保证培训质量的所有活动。A、工作氛围B、培训过程C、工作效率D、培训目标
（）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺度。A、培训评估的计划B、培训评估的标准C、培训评估的实施D、培训评估的考核
培训评价的客观性原则要求（）A、培训评价要有利于培训目标的实现B、要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用C、将改善培训工作作为培训评价的最终追求D、培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
培训目标来源于（）。A、培训需求分析B、培训过程C、领导决定D、培训教师选定
培训需求分析是整个培训开发工作流程的出发点，其准确与否直接决定了整个培训工作有效性的大小。
（）是整个培训管理活动的第一个环节，它决定了培训能否基于正确的目标，进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程。
在培训内容和培训资源确定的情况下，（）决定培训效果，在培训实施过程中特别要注意培训方法的运用。A、培训形式B、培训评估C、课程设计D、课程目标
单选题培训质量管理工作是通过对（）的控制，保证培训质量的所有活动。A工作氛围B培训过程C工作效率D培训目标
单选题在现代培训中，（）是在整个培训过程中始终是认识的主体和发展的主体。A培训师；B学员；C培训目标；D培训需求。
单选题（）是整个培训管理活动的第一个环节，它决定了培训能否基于正确的目标，进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程。A培训项目策划；B培训需求分析；C教材资源开发；D培训项目评估。
填空题（）是整个培训开发工作流程的出发点，其准确与否直接决定了整个培训工作有效性的大小。
单选题是整个培训体系管理的开始，也是决定培训效果的关键是（）。A培训供给B培训需求C培训结果D培训需求分析
判断题培训需求分析是整个培训开发工作流程的出发点，其准确与否直接决定了整个培训工作有效性的大小。A对B错
单选题培训目标来源于（）。A培训需求分析B培训过程C领导决定D培训教师选定
单选题培训评价的客观性原则要求（）A培训评价要有利于培训目标的实现B要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用C将改善培训工作作为培训评价的最终追求D培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法