单选题培训质量管理工作是通过对()的控制,保证培训质量的所有活动。A工作氛围B培训过程C工作效率D培训目标

单选题
培训质量管理工作是通过对()的控制,保证培训质量的所有活动。
A

工作氛围

B

培训过程

C

工作效率

D

培训目标


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有效培训质量控制的要求包括( )。 A、确定合理的培训质量目标B、建立科学的培训质量控制标准C、实施规范的培训质量控制程序D、建立独立的培训质量管理机制E、采用培训质量目标管理方式

培训评估体系是指培训机构为了保证培训质量,实现预期计划目标,而对培训行为采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施。() 此题为判断题(对,错)。

完整的质量体系通过()活动来使其实现所有管理职能。 A、质量策划B、质量控制C、质量保证D、质量改进

在质量管理培训中,( )被视为质量培训的首要内容。A.质量意识教育 B.质量知识培训 C.质量保证培训 D.技能培训

承担安全培训的机构是()施教主体,担负保证安全培训质量的主要责任,要健全落实安全培训质量控制制度,严格按培训大纲培训。

培训评估体系是指培训机构为了保证培训质量,实现预期计划目标,而对培训行为采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施

有效控制培训质量的管理方法是()。A、建立以“PDCA”循环为核心的培训质量管理工作程序B、监视工程项目的每个环节C、有效落实培训责任D、实行全过程的控制

培训质量管理工作是通过对()的控制,保证培训质量的所有活动。A、工作氛围B、培训过程C、工作效率D、培训目标

表现培训质量管理内涵的是()。A、紧紧围绕企业对人力资源提出的要求,为企业发展提供个性化的培训B、在质量体系中运行职能的所有活动C、培训质量管理是在培训过程中确定质量方针、目标和职责D、培训质量管理范围是培训全过程

培训质量管理体系是培训机构为了保证培训质量,为实现预期计划目标,而对培训结果采取的若干相互联系的培训质量管理的控制方法和措施。

()是培训质量管理工作的根本方向和目标要求。A、培训质量管理方针B、培训评估C、培训效益D、培训需求预测

控制培训质量必须从规范培训活动的每个步骤入手,细化分解确定培训需求、()、组织和实施培训、()、培训监视五个培训控制过程,形成若干个培训关键控制环节。

确保质量控制和质量保证人员都已经过必要的上岗前培训和继续培训,并根据实际需要调整培训内容是谁的职责?

质量控制实验室应当配备适当的(),有效、可靠地完成所有质量控制的相关活动。A、设施B、设备C、仪器D、经过培训的人员

()是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议,并对教学总体质量进行评价的活动。A、培训教学监督B、培训质量控制C、培训质量评估D、培训教学指导

培训质量管理工作方案本身的质量和效果之间影响培训的最终质量效果。

单选题有效控制培训质量的管理方法是()。A建立以“PDCA”循环为核心的培训质量管理工作程序B监视工程项目的每个环节C有效落实培训责任D实行全过程的控制

单选题培训质量管理体系是指培训机构为了保证培训质量,实现预期计划目标,对()采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施。A培训流程B培训行为C培训效果D培训方法

判断题培训质量管理体系是培训机构为了保证培训质量,为实现预期计划目标,而对培训结果采取的若干相互联系的培训质量管理的控制方法和措施。A对B错

单选题培训质量管理方针是培训实施者对培训质量管理的指导思想和()。A运行纲领B行动指南C质量保证D郑重承诺

判断题培训质量管理工作方案本身的质量和效果之间影响培训的最终质量效果。A对B错

单选题在质量管理培训中,(  )被视为质量培训的首要内容。A质量意识教育B质量知识培训C质量保证培训D技能培训

单选题表现培训质量管理内涵的是()。A紧紧围绕企业对人力资源提出的要求,为企业发展提供个性化的培训B在质量体系中运行职能的所有活动C培训质量管理是在培训过程中确定质量方针、目标和职责D培训质量管理范围是培训全过程

问答题确保质量控制和质量保证人员都已经过必要的上岗前培训和继续培训,并根据实际需要调整培训内容是谁的职责?

单选题()是培训质量管理工作的根本方向和目标要求。A培训质量管理方针B培训评估C培训效益D培训需求预测

单选题()是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议,并对教学总体质量进行评价的活动。A培训教学监督B培训质量控制C培训质量评估D培训教学指导

判断题质量管理是确定质量方针、目标和职责并在质量体系中通过诸如质量策划、质量控制、质量保证和质量改进使其实施的全部管理职能的所有活动()A对B错