（）阶段是青少年开始发展自我同一性的时期。A、小学B、初高中C、大学D、成年

（）阶段是青少年开始发展自我同一性的时期。

  • A、小学
  • B、初高中
  • C、大学
  • D、成年

相关考题：

根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）
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人生发展阶段的( )阶段，面临着“发展自我同一性”的任务。A．幼儿B．儿童C．青少年D．成年
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埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（ ）。A．自主感对羞耻感B．主动感对内疚感C．勤奋感对自卑感D．自我同一性对角色混乱
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根据艾里克森心理社会发展理论,处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。 A、学前期B、青少年期C、学前期D、成年早期
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在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。A．幼儿期B．儿童早期C．青少年期D．成年早期E．儿童中期
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（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。A.小学B.初中和高中C.大学D.成年
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儿童自我意识发展的客观化时期是A.婴儿阶段B.幼儿阶段C.小学阶段D.青少年时期
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自我同一性的确立是青少年期的主要发展任务。未经历危机和探索就做出选择的个体，其自我同一性的发展类型属于A.同一性达成B.同一性延缓C.同一性停滞D.同一性混乱
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在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是（）A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青少年期E、成年早期
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（）阶段是青少年开始发展自我统一性的时期。A、小学B、大学C、初、高中D、成年
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心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要课题是解决什么问题（）A、自我同一性B、自我意识C、自我评价D、自我控制
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埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。A、自主感对羞耻感和怀疑B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱
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埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A、自我意识的发展B、自我同一性的确立C、防止同一性扩散D、同一性的扩散
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青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。A、社会性发展由青少年社会化的任务决定的B、自我意识逐渐增强C、个体生理发展成熟稳定D、形成稳定的人生观
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青少年自我意识发展的最主要特点是（　）A、追求本质的自我、发现自我、关心自我B、审视自我C、分析自我D、追求自我同一性E、以上都不是
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青少年时期（12-18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。A、心智活动效率达到最高水平B、自我意识逐渐增强C、个体生理发展成熟稳定D、形成稳定的人生观
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判断题自我同一性对同一性扩散是青少年期主要要解决的任务，在青少年期以后的发展阶段中自我就不再有其进一步的心理社会任务。A对B错
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问答题为什么说青少年自我同一性的发展是其人格发展的核心？
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单选题青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。A社会性发展由青少年社会化的任务决定的B自我意识逐渐增强C个体生理发展成熟稳定D形成稳定的人生观
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单选题在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是（）A婴儿期B幼儿期C儿童期D青少年期E成年早期
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单选题（）阶段是青少年开始发展自我同一性的时期。A小学B初高中C大学D成年
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单选题(2014陕西咸阳)埃里克森将人看成是心理的、社会的存在，并将人生历程分为八个时期，每个时期都有其特定的社会发展课题，青少年期的发展课题是确立()A自我中心B自我意识的发展C自我角色弥散D自我同一性
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多选题埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A自我意识的发展B自我同一性的确立C防止同一性扩散D同一性的扩散
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单选题埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。A自主感对羞耻感和怀疑B主动感对内疚感C勤奋感对自卑感D自我同一性对角色混乱
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单选题心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要课题是解决什么问题？（）A自我同一性B自我意识C自我评价D自我控制
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单选题（）阶段检青少年儿重开始发展自我同一性的时期。A小学B初高中C大学D成年
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单选题（）阶段是青少年开始发展自我统一性的时期。A小学B大学C初、高中D成年
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