判断题自我同一性对同一性扩散是青少年期主要要解决的任务,在青少年期以后的发展阶段中自我就不再有其进一步的心理社会任务。A对B错

判断题
自我同一性对同一性扩散是青少年期主要要解决的任务,在青少年期以后的发展阶段中自我就不再有其进一步的心理社会任务。
A

B


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相关考题:

根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。( )

艾里克森认为,青春期的主要心理社会任务是A、学习B、独立自主C、建立自我同一性D、找工作E、建立友谊

个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。( )

根据艾里克森心理社会发展理论,处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。 A、学前期B、青少年期C、学前期D、成年早期

在埃里克森的心理社会发展理论中,( )阶段的任务是发展自我同一性。A.幼儿期B.儿童早期C.青少年期D.成年早期E.儿童中期

以下哪个不属于青少年期的主要特征与发展任务?( )。A.自我同一性形成B.智力发展的高峰期C.生理、心理发展不平衡D.开始掌握书面语言E.身体成长迅速

以下哪一位心理学家提出青少年期的发展任务是建立自我同一性,防止同一性混乱?( )A.弗洛伊德B.埃里克森C.班杜拉D.荣格

根据埃里克森的心理发展阶段理论,大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和( )。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系

自我同一性的确立是青少年期的主要发展任务。未经历危机和探索就做出选择的个体,其自我同一性的发展类型属于A.同一性达成B.同一性延缓C.同一性停滞D.同一性混乱

自我同一性的形成和确立是(  )A.青少年期的重要任务B.动态发展的C.青少年期完成的D.毕生发展的

一个人拒绝自己在成人社会中应担任的角色,甚至否定自己的同一性需要,这属于(  )A.自我同一性扩散B.自我同一性缺乏C.消极自我同一性D.自我同一性过剩

青少年期的发展任务是()。A、信任与不信任B、主动与内疚C、自我同一性对同一性分散D、勤奋与自卑

埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么?()A、自我意识的形成B、同一性C、自我角色的确立D、价值观的形成

在艾里克森的心理发展理论中,个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是()A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青少年期E、成年早期

埃里克森认为,青少年期的发展课题是()。A、自我意识的发展B、自我同一性的确立C、防止同一性扩散D、同一性的扩散

艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间的矛盾,称其为()。A、自我同一性B、同一性扩散C、同一性混乱D、心理社会危机

埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是()。A、勤奋还是自卑B、亲密还是孤独C、学习重要的知识D、发展自我同一性E、重要的联系是朋辈群体和角色模式

单选题埃里克森的人类心理——社会发展阶段理论中,(  )是自我发展的最关键 环节。A在怀疑和羞怯中发展独立性B青少年期自我同一性的发展C不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心D对他人做出承诺,建立亲密联系

单选题在艾里克森的心理发展理论中,个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是()A婴儿期B幼儿期C儿童期D青少年期E成年早期

单选题(2014陕西咸阳)埃里克森将人看成是心理的、社会的存在,并将人生历程分为八个时期,每个时期都有其特定的社会发展课题,青少年期的发展课题是确立()A自我中心B自我意识的发展C自我角色弥散D自我同一性

多选题埃里克森认为,青少年期的发展课题是()。A自我意识的发展B自我同一性的确立C防止同一性扩散D同一性的扩散

单选题个体形成与社会要求相背离的同一性,形成了社会不予承认的,反社会的或社会不能接纳的危险角色,这属于()A自我同一性扩散B自我同一性缺乏C消极自我同一性D自我同一性过剩

多选题埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是()。A勤奋还是自卑B亲密还是孤独C学习重要的知识D发展自我同一性E重要的联系是朋辈群体和角色模式

填空题埃里克森认为,()是青少年期所要解决的主要心理社会任务。

判断题根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性A对B错

单选题青少年期的发展任务是()。A信任与不信任B主动与内疚C自我同一性对同一性分散D勤奋与自卑

单选题埃里克森提出的自我发展的八个阶段中,勤奋对自备是哪个阶段所要解决的心理社会任务?()。A学龄期B青少年期C成年初期D幼儿期