单选题教师要关注(  )学生的全面发展。A优秀学生B单亲家庭学生C每一位学生D智障学生

单选题
教师要关注(  )学生的全面发展。
A

优秀学生

B

单亲家庭学生

C

每一位学生

D

智障学生


参考解析

解析:
教师应该本着民主平等、关爱学生的原则,关爱每一名学生,对学生一视同仁,尊重每一名学生的人格和自尊心,平等公正地对待学生,要关注和了解每一个学生的全面发展。

相关考题:

教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向( )。A.问题学生B.优秀学生C.每位学生D.个别学生

教师要关注( ),促进学生的全面发展。A.优秀学生B.单亲家庭学生C.每一位学生D.智障学生

给学生分配座位,最值得教师关注的是()。A.减少课堂的混乱B.照顾优秀学生C.对人际关系的影响D.照顾后进学生

教师要关注()的全面发展。A.优秀学生B.单亲家庭学生C.每一位学生D.智障学生

“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该A. 关注每一位学生B. 关注学生的情绪生活和情感体验; C. 关注学生的成长D. 关注学生的道德生活和人格养成

教师要关注(  ),促进学生的全面发展。A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生

班主任要关注()学生的全面发展。A、一般B、问题C、优秀D、每一位

教育要体现对人本身的关注。这就要求教师()。A、尊重学生B、关心学生C、理解学生D、爱护学生

“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()A、关注每一位学生B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的成长D、关注学生的道德生活和人格养成

从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先要()A、树立自己的“绝对权威”B、漠视学生的主体性C、关爱优秀学生D、真正尊重和信赖学生

教师要关注()学生的全面发展。A、优秀学生B、单亲家庭学生C、每一位学生D、智障学生

教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向()A、问题学生B、优秀学生C、每位学生D、个别学生

评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的全面发展D、帮助学生认识自我,建立自信

孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。 A、关注每一位学生B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的成长D、关注学生的道德生活和人格养成

单选题孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()A关注每一位学生B关注学生的情绪生活和情感体验C关注学生的成长D关注学生的道德生活和人格养成

单选题孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,以上表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()A关注每一位学生;B关注学生的情绪生活和情感体验;C关注学生的成长;D关注学生的道德生活和人格养成

单选题教师要关注(  )学生的全面发展。A优秀学生B单亲家庭学生C每一位学生D智障学生

单选题评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()。A关注学生的学业成绩B关注学生在群体中的位置C关注和促进学生的全面发展D帮助学生认识自我,建立自信

单选题教师要关注(  ),促进学生的全面发展。A优秀学生B单亲家庭学生C每一位学生D智障学生

单选题教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向()A问题学生B优秀学生C每位学生D个别学生

单选题“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()A关注每一位学生;B关注学生的情绪生活和情感体验;C关注学生的成长;D关注学生的道德生活和人格养成

单选题教师要关注(  )的全面发展。A优秀学生B单亲家庭学生C每一位学生D智障学生

单选题教师在教育教学过程中要尊重学生的个别差异,正确的做法是( )A对学生一视同仁,提出一样的要求B辩证地看待学生的优缺点,不绝对化C在学生之间鼓励竞争,更多地关注个别优秀学生D不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

单选题班主任要关注()学生的全面发展。A一般B问题C优秀D每一位

单选题( )是树立正确学生观的基础。A乐观估计学生的天性B关注每一位学生C用发展的观点认识学生D信任学生

单选题教师要关注( ),促进儿童的全面发展。A优秀学生B单亲家庭学生C每一位儿童D智障学生

判断题教师要关注每一位学生的全面发展。A对B错