单选题()要求预先有拟定的观察项目,教师根据观察内容选择最有代表性的场景,列出最能反映问题本质的观察要点,然后按计划进行观察。A有计划的观察B随机观察C有意观察D留意观察

单选题
()要求预先有拟定的观察项目,教师根据观察内容选择最有代表性的场景,列出最能反映问题本质的观察要点,然后按计划进行观察。
A

有计划的观察

B

随机观察

C

有意观察

D

留意观察


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

观察法应用的要求包括() A、注意所观察的工作应具有代表性B、观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意C、观察前应确定观察计划D、观察时思考的问题应结构简单,并反映工作有关内容,避免机械记录

根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求,观察法可分为()。 A、有结构观察法B、无结构观察法C、部分参与观察法D、团体参与观察法

对婴幼儿认知能力发展的观察、分析,()。 A、无需事先拟定观察的内容和项目B、要事先拟定观察的内容和项目C、可以随机观察D、不带目的性

对婴幼儿的动作能力发展观察,要根据游戏的计划,()观察记录的项目,做到有目的的观察。 A、事先拟定B、事后拟定C、边观察边拟定D、不需要拟定

观察者效应是() A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度,可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望,使假设得以成立B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察C、观察者的期望被观察者得知后,作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定,根据现场情况所进行的观察

( )体现标准化特性,对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划。A.实地观察B.参与观察C.结构式观察D.非参与观察

对婴幼儿认知能力发展在观察、分析前,()A、可以随机观察B、不带目的性C、要事先拟定观察的内容和项目D、无需事先拟定观察的内容和项目

在组织幼儿进行观察之前,教师首先要确定观察内容,拟定观察计划。()

()是指没有事先规定要观察的内容,并不要求专注于某些特定的行为与现象,而是对该场景下的所有行为和现象都进行观察,所获资料也多是从定性角度描述所观察的对象。A、非结构式观察B、结构式观察C、非参与观察D、完全参与观察

只要求观察者有一个总的观察目的和要求,或一个大致的观察内容和范围,然后到观察现场根据当时具体情况有选择地进行观察的方法是()。A、参与观察B、非参与观察C、结构性观察D、非结构性观察

实地观察法,根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求可分为:()、()。

( )体现标准化特性,对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划。A、非参与观察B、结构式观察C、参与观察D、非结构式观察

对婴幼儿动作能力发展的观察,要根据游戏的计划,()观察记录的项目,做到有目的的观察。A、事先拟定B、事后拟定C、边观察边拟定D、不需要拟定

在收集资料时,观察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察,这种方法称为()A、参与观察B、局内观察C、非参与观察D、结构式观察E、非结构式观察

()要求预先有拟定的观察项目,教师根据观察内容选择最有代表性的场景,列出最能反映问题本质的观察要点,然后按计划进行观察。A、有计划的观察B、随机观察C、有意观察D、留意观察

根据观察者对观察内容是否统一设计、有一定结构的观察项目和要求,观察法可分为()。A、探索性观察B、验证性观察C、整体性观察D、无结构观察E、有结构观察

事先制定好观察计划,对观察对象、范围、内容、程序等都做出严格的规定,在观察过程中必须严格按计划进行的观察方法被称为()。A、系统观察(也称有结构观察)B、参与观察C、验证性观察D、静态观察

事先制定好观察计划,为观察对象、范围、内容、程序等都做出严格的规定,在观察过程中严格按计划进行的观察称为()。

根据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型是()A、预备式观察B、准备式观察C、参与式观察D、结构式观察

研究者根据研究目的事先拟定好观察计划,确定使用的结构性观察工具,并严格按照规定的观察内容和程序实施的观察是()。A、准结构观察B、结构观察C、非结构观察D、定性观察

单选题对婴幼儿动作能力发展的观察,要根据游戏的计划,()观察记录的项目,做到有目的的观察。A事先拟定B事后拟定C边观察边拟定D不需要拟定

单选题在收集资料时,观察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察,这种方法称为()。A参与观察B局内观察C非参与观察D结构式观察E非结构式观察

单选题根据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型是()A预备式观察B准备式观察C参与式观察D结构式观察

单选题观察者效应是()A观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度,可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望,使假设得以成立B观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察C观察者的期望被观察者得知后,作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为D观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定,根据现场情况所进行的观察

单选题观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法,下列关于观察法的论述错误的是(  )。A非参与观察是观察者持旁观者身份B参与观察是观察者真正进入被观察场景C非结构式观察的对象选择和程序安排都事先有明确计划D结构式观察体现标准化特性

多选题()是实施观察法比较重要的几个内容。A制作观察表格B制定观察计划C确定观察的问题D选择观察对象

填空题实地观察法,根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求可分为:()、()。