单选题埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（ ）。A1～3岁B3、4～5、6岁C6～11岁D12～18岁
单选题
埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（ ）。
A
1～3岁
B
3、4～5、6岁
C
6～11岁
D
12～18岁
参考解析
解析：
埃里克森提出了“人生八大阶段”的分期说，即：基本的信任对不信任（0～1或1.5岁），自主对羞怯（1或1.5岁～3或4岁），主动对内疚（3或4岁～5或6岁），勤奋对自卑（6～11岁），同一对角色混乱（11或12岁～17或18岁），亲密对孤独（成年早期），创造对停滞（成年期），完善对失望（成熟期）。
埃里克森提出了“人生八大阶段”的分期说，即：基本的信任对不信任（0～1或1.5岁），自主对羞怯（1或1.5岁～3或4岁），主动对内疚（3或4岁～5或6岁），勤奋对自卑（6～11岁），同一对角色混乱（11或12岁～17或18岁），亲密对孤独（成年早期），创造对停滞（成年期），完善对失望（成熟期）。
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埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）A、基本信任对不信任B、主动对内疚C、自主与害羞和怀疑D、勤奋对自卑
单选题埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）A基本信任对不信任B主动对内疚C自主与害羞和怀疑D勤奋对自卑
单选题根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是( )A培养自主感，克服羞耻感B培养主动感，克服内疚感C培养勤奋感，克服自卑感D培养自我同一性，克服角色混乱