()是一种古老的和基本的课程形式,以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程 A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、潜在课程
学校课程的基本形式是()。 A.活动课程B.隐性课程C.潜在课程D.学科课程
强调学科本位的课程是（）。A.综合课程B.分科课程C.潜在课程D.活动课程
活动课程又称（），儿童中心课程，它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。A、潜在课程B、经验课程C、学科课程D、综合课程
学校课程的基本形式是（）A、活动课程B、隐性课程C、潜在课程D、学科课程
下列不属于典型的学科课程的是（）。A、科目本位课程B、学术中心课程C、综合学科课程D、活动课程
按课程的设计形式可以把课程分为（ ）。A、知识课程B、学科课程C、活动课程D、潜在课程E、综合课程
以当代社会问题为中心组织的课程是（）A、学科课程B、活动课程C、核心课程D、综合课程
学科课程的基本形式是（）A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、潜在课程
强调学科本位的课程是（）。A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程
强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）A、潜在课程B、分科课程C、活动课程D、综合课程
强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程
当前我国学校课程的基本形式是（）A、活动课程B、综合课程C、广域课程D、学科课程
单选题活动课程又称（），儿童中心课程，它是以儿童从事某种活动的动机为中心组织的课程。A潜在课程B经验课程C学科课程D综合课程
多选题按课程的设计形式可以把课程分为（ ）。A知识课程B学科课程C活动课程D潜在课程E综合课程
单选题下面（ ）不属于当代课程基本形式结构。A学科课程B潜在课程C综合课程D活动课程
单选题我图开设的语文、数学、外语等课程属于（）A活动课程B潜在课程C综合课程D学科课程
单选题当前我国学校课程的基本形式是（）A活动课程B综合课程C广域课程D学科课程
单选题强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）A潜在课程B分科课程C活动课程D综合课程
单选题强调学科本位的课程是（ ）。A综合课程B分科课程C潜在课程D活动课程
单选题以当代社会问题为中心组织的课程是（）A学科课程B活动课程C核心课程D综合课程
单选题我国中小学开设的语、数、外等课程属于（）A综合课程B潜在课程C活动课程D学科课程
单选题下列不属于典型的学科课程的是（）。A科目本位课程B学术中心课程C综合学科课程D活动课程
填空题当代课程的基本形式结构分为____课程、活动课程和潜在课程三大类。
单选题学科课程的基本形式是（）A分科课程B国家课程C活动课程D校本课程
单选题学校课程的基本形式是（）A活动课程B隐性课程C潜在课程D学科课程
单选题强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。A综合课程B活动课程C学科课程D潜在课程