美国实用主义教育家——依据学生在“做中学”的认识发展过程，提出了教学过程的五个阶段。
贯穿于教育活动全过程．以改进工作为目标的教育评价指的是【 】A．总结性评价B．形成性评价C．正式评价D．绝对评价
自2002年美国颁布《不让一个儿童掉队》的教育法案以来,()作为提升教师素质的一种有效手段,引起美国基础教育界前所未有的重视。 A.教师评价B.学生评价C.课程评价D.教学评价
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。()
教育评价是1929年由()教育家泰勒首次提出的概念。 A、英国B、法国C、美国D、德国
学生学习效果的评价是现代教育评价的一个重要的组成部分,学习效果的评价主要是学习成绩的测量。() 此题为判断题(对，错)。
教育评价是1939年由美国教育家泰勒首次提出的概念,认为评价可以为实现理想的教育目标起到促进和保护作用。() 此题为判断题(对，错)。
我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学","要教你的学生教你怎样去教他。&qu 我国现代教育家陶行知告戒教师要"跟学生学"，"要教你的学生教你怎样去教他。"请你分析这其中的道理。
现代教育评价正在由关注评价的总结性目的向关注评价的形成性目的发展。 ( )
现代教育评价的评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展。 （ ）
现代教育评价理念提倡（ ），更关注学生的学习过程和个体差异。
美国教育家布鲁纳：在《教育过程》中提出“____________”，强调“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构”。
美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。A对B错
教育评价作为一个概念最早于1929年，由美国教育家（）提出，他认为现代教育评价指的是一种过程，用来发现学生学了什么及其所具有的价值。A、克龙巴赫B、泰勒C、豪斯D、斯克里芬
关于教育评价的表述，正确的是（）。A、教育评价是一种测量过程B、教育评价是一种心理测量过程C、教育评价是一个价值判断过程D、教育评价是一个事实判断过程
学前儿童科学教育评价是一种反馈（），可用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效。
幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量（）。
下列对于教育评价的理解，错误的是（）A、教师评价是一个过程B、教育评价的最终目的是实现教育价值C、教育评价是一种价值判断活动D、教育评价应以教育活动满足社会与个体需要的程度作为价值判断的准则
美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。
判断题教育评价作为一个概念最早于1929年由美国教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）A对B错
单选题下列对于教育评价的理解，错误的是（）A教师评价是一个过程B教育评价的最终目的是实现教育价值C教育评价是一种价值判断活动D教育评价应以教育活动满足社会与个体需要的程度作为价值判断的准则
填空题学前儿童科学教育评价是一种反馈（），可用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效。
填空题教育评价作为一个概念最早于1929年美国教育家（）提出。
单选题关于教育评价的表述，正确的是（）。A教育评价是一种测量过程B教育评价是一种心理测量过程C教育评价是一个价值判断过程D教育评价是一个事实判断过程