幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量()。

幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量()。


相关考题:

科学技术教育不是幼儿园科学教育的内容范围。()

文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。() 此题为判断题(对,错)。

文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼艺术作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。() 此题为判断题(对,错)。

重视建立()、()与()的育人机制,是现代学前儿童科学教育的重要特征。 A.幼儿园科学教育B.家庭利科学教育C.社会科学教育D.普及教育

()的方法是指在科学教育过程中,运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。

()的方法是指在科学教育过程中运用(),作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。

文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用(),作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。

()是根据一定的教育目标,运用科学的教育方法和手段,对教育现象及相关因素作系统描述,并作出价值判断的过程,从而为教育决策提供依据。A、教育评价B、教育管理C、幼儿园评价D、教学评价

学前儿童科学教育评价是一种反馈(),可用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效。

幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量:()。A、督导——反馈系统B、评价——督导系统C、反馈——校正系统D、校正——督导系统

文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。

学前儿童科学教育评价是一种()系统。

学前儿童科学教育评价的意义是: (1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段; (2)评价是(); (3)评价是改进学前儿童科学教育的依据。

判断题学前儿童科学教育材料是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。A对B错

单选题幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量:()。A督导——反馈系统B评价——督导系统C反馈——校正系统D校正——督导系统

填空题学前儿童科学教育评价是一种反馈(),可用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效。

判断题幼儿园的科学教育活动目标的实现,是通过科学教育内容来实现的。A对B错

填空题()的方法是指在科学教育过程中运用(),作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。

单选题幼儿园教育评价是否科学、恰当,主要取决于()。A幼儿教师是否重视B学生是否积极配合C幼儿园领导是否大力支持D幼儿发展评价方案是否科学

填空题幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量()。

判断题科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是系统传授数学、自然科学知识,实现人的科学化的教育活动。A对B错

单选题()是根据一定的教育目标,运用科学的教育方法和手段,对教育现象及相关因素作系统描述,并作出价值判断的过程,从而为教育决策提供依据。A教育评价B教育管理C幼儿园评价D教学评价

单选题下列关于科学教育的说法中,哪种观点是不正确的?()A科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行B科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行C科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行D科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小

判断题家庭学前儿童科学教育的意义是:家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系,相互补充。A对B错

判断题幼儿园教育评价是对幼儿园教育活动有关的各个方面进行科学价值判断的过程,只包括对幼儿发展情况的评价。A对B错

判断题文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。A对B错

填空题学前儿童科学教育评价的意义是:(1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段;(2)评价是( );(3)评价是改进学前儿童科学教育的依据。