填空题游戏的外部条件包括成人为儿童创设的()和通过成人的言行举止以及成人行为与儿童行为的交互作用过程形成的()。
填空题
游戏的外部条件包括成人为儿童创设的()和通过成人的言行举止以及成人行为与儿童行为的交互作用过程形成的()。
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解析:
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相关考题:
有关幼儿园的游戏常规的描述,正确的有()A、是对儿童游戏进行限制和束缚B、只能在组织和开展游戏过程中建立C、主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定D、是有效开展儿童游戏活动的制度保证,也是培养儿童优良道德品质的需要E、游戏常规的建立与发挥儿童游戏的积极性、主动性是矛盾的
与成人共同游戏,儿童体验到成人的爱,对其形成信任与依恋,并在此基础上,逐渐形成了对其他孩子的注意和交往的兴趣。这种现象说明游戏是()A、儿童身体活动的需要B、儿童认知活动的需要C、社会交往活动的需要D、自我肯定的需要
有关幼儿园的游戏常规的描述,正确的说法是()A、是对儿童游戏进行限制和束缚B、是在组织和开展游戏过程中建立的C、主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定D、是有效开展儿童游戏活动的制度保证,与儿童道德品质的培养无关
游戏的社会性本质观的局限性是()A、过于强调游戏是儿童的主体性活动B、忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性C、过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用D、将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平E、游戏异化为成人掌控和影响下的活动
单选题与成人共同游戏,儿童体验到成人的爱,对其形成信任与依恋,并在此基础上,逐渐形成了对其他孩子的注意和交往的兴趣。这种现象说明游戏是()A儿童身体活动的需要B儿童认知活动的需要C社会交往活动的需要D自我肯定的需要
单选题有关幼儿园的游戏常规的描述,正确的说法是()A是对儿童游戏进行限制和束缚B是在组织和开展游戏过程中建立的C主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定D是有效开展儿童游戏活动的制度保证,与儿童道德品质的培养无关
多选题游戏的社会性本质观的局限性是()A过于强调游戏是儿童的主体性活动B忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性C过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用D将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平E游戏异化为成人掌控和影响下的活动
填空题儿童的游戏是一种外部可观察的行为,通过对儿童的()、()、()、言语和所使用的材料的观察,我们可以判断儿童是否在游戏。