判断题认知结构构建理论的提出是布卢姆。()A对B错

判断题
认知结构构建理论的提出是布卢姆。()
A

B


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第 8 题 提出“掌握学习”理论的教育家是(  )A.巴班斯基B.布卢姆C.瓦·根舍因D.布鲁纳

提出“掌握学习”理论的教育心理学家是【 】A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.奥苏贝尔

认知学习分类理论是()提出的.A.布卢姆B.加涅C.奥苏伯尔D.奥斯本

布卢姆提出的学习理论是 ( )A.掌握学习B.认知学习C.情感学习D.行为学习

认为,学习的实质是主动的形成认知结构A.布鲁纳B.桑代克C.巴甫洛夫D.布卢姆

提出“最近发展区”理论的是(  )A.布卢姆B.赞可夫C.维果茨基D.皮亚杰

试述布卢姆教育目标分类学理论。

提出“人力资本”理论的学者是( )。A.布卢姆 B.布鲁纳C.皮亚杰 D.舒尔茨

下列哪位学者提出了“经验之塔”的理论?()A、布卢姆B、加涅C、斯金纳D、戴尔

目标分类理论是由()提出的A、加涅B、布鲁纳C、布卢姆D、桑代克

“教学做合一”的教学思想是()提出的。A、杜威B、陶行知C、布卢姆D、卢仲衡

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为(),(),()。

()最先提出最优化教学理论。A、布鲁纳B、巴班斯基C、布卢姆D、赞科夫

发现学习教学模式的理论基础是()A、布鲁纳的认知结构学习理论。B、奥苏贝尔的认知同化学习理论C、孔子的“不愤不启,不悱不发”学习理论D、布卢姆的“教育目标分类学”理论

布卢姆提出的学习理论是()。A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习

提出“掌握学习”理论的教育心理学家是()A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、奥苏贝尔

目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。( )

布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。

“现代课程理论之父”是()。A、杜威B、布卢姆C、布鲁纳D、泰勒

认知学习分类理论是谁提出的()。A、布卢姆B、加涅C、奥苏贝尔D、奥斯本

多选题以下人物与其所构建理论相符的为()A巴班斯基——教学最优化理论B布卢姆——认知结构教学论C奥苏伯尔——信息加工教学论D罗杰斯——非指导性教学论E布鲁纳——掌握学习教学论

填空题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为(),(),()。

单选题提出“掌握学习”理论的教育心理学家是()A布卢姆B布鲁纳C加涅D奥苏贝尔

单选题()最先提出最优化教学理论。A布鲁纳B巴班斯基C布卢姆D赞科夫

单选题发现学习教学模式的理论基础是()A布鲁纳的认知结构学习理论。B奥苏贝尔的认知同化学习理论C孔子的“不愤不启,不悱不发”学习理论D布卢姆的“教育目标分类学”理论

单选题成人初显期理论是由哪位心理学家提出的?()A斯腾伯格B阿奈特C布卢姆D皮亚杰

问答题霍恩斯坦和布卢姆分类理论的比较