单选题在教学模式的功能中,指明模式所对应的教学系统中各因素之间的秩序和关系的这一功能被称为()。A解释功能B构造功能C启发功能D推断功能

单选题
在教学模式的功能中,指明模式所对应的教学系统中各因素之间的秩序和关系的这一功能被称为()。
A

解释功能

B

构造功能

C

启发功能

D

推断功能


参考解析

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教师在教学中,运用“激发学习动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一程序是采用了()。 A.传递—接受教学模式B.自学辅导教学模式C.探究教学模式D.陶冶教学模式

教学模式的具体形式虽然多种多样,但从根本特征上,关于教学模式的概括化研究大致可以概括为哪几类?()。A.师生系统地传授和学习书本知识的模式B.教师辅导学生从活动中自己学习的模式C.折衷于两者之间的教学模式D.行为修正类教学模式

()是教学模式中的核心因素,对其他因素具有指导和制约作用。 A.功能目标B.教学评价C.活动程序D.理论基础

关于教学模式的论述错误的是()A、教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材,以及社会和心理理论之间相互影响的,可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型B、教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”C、教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的,在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”D、教学模式独立于教学理论和教学实践之外

在西方教学设计的理论中,存在众多的教学设计模式,有一种教学设计模式的程序是: “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”,这些教学设计模式 是( )A.系统分析模式B.目标模式C.过程模式D.程序模式

下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是(  )。A.引起教学方式和方法的变革B.增强教学功能.改造和丰富教学目标体系C.彻底颠覆传统性教学模式D.凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

请系统论述教学模式中的刺激控制教学模式。

在SQL对应的三级模式中,关系模式对应(),关系子模式对应(),存储模式对应()。

在以下的教学模式中,哪个教学模式教师的主导型最强?()A、探究模式B、授课模式C、自学模式D、合作模式

下列选项中属于教学设计的基本模式的有()。A、教学设计过程模式B、教学设计方法模式C、教学设计系统化方法模式D、建构主义学习环境模式

在教学设计的基本模式中,()被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。A、教学设计过程模式B、教学设计系统化方法模式C、建构主义学习环境模式D、教学设计方法模式

在教学模式的功能中,指明模式所对应的教学系统中各因素之间的秩序和关系的这一功能被称为()。A、解释功能B、构造功能C、启发功能D、推断功能

教学模式是在教学实践中产生的,反过来又指导着教学实践。教学模式在指导教学实践中主要有以下几个功能()。A、构造功能B、解释功能C、启发功能D、推断功能

在课堂领导过程中,教师要为学生指明清晰的课堂教学目标,并且针对教学目标创建()的教学模式。A、多元互动B、二元C、启发式D、合作

在教学模式中,以问题解决为中心,注重学生的独立活动,着眼于学生思维能力的培养的模式被称为()。A、“探究式”教学模式B、“传递-接受式”教学模式C、范例教学模式D、“自学-辅导式”教学模式

教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考,所以,教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的()功能。A、构造B、解释C、启发D、推断

()是教学模式结果要素中的的核心因素,对其它因素具有指向和制约作用,也是教学评价的标准和尺度。A、理论基础B、活动程序C、实现条件D、功能目标

下列对教学策略描述不正确的是()A、在不同的教学条件下,为达到不同的教学效果所采用的教学手段B、它具体体现在教与学的相互作用的活动中C、在某个教学模式中,可以采用多种教学策略D、一个教学策略一般对应一种教学模式

下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是()。A、引起教学方式和方法的变革B、增强教学功能,改造和丰富教学目标体系C、彻底颠覆传统教学模式D、凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

下面对于小组工作中互动模式的表述,不正确的是()。A、互动模式也称作交互模式或互惠模式B、它关注小组中组员与小组和社会环境间的关系C、希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的D、它将小组工作的重点集中于组员与组员之间为满足共同需要所产生的互动过程E、它企图处理小团体中的社会秩序与社会价值取向

多选题教学模式是在教学实践中产生的,反过来又指导着教学实践。教学模式在指导教学实践中主要有以下几个功能()。A构造功能B解释功能C启发功能D推断功能

单选题下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是()。A引起教学方式和方法的变革B增强教学功能,改造和丰富教学目标体系C彻底颠覆传统教学模式D凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

单选题关于教学模式的论述错误的是()A教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材,以及社会和心理理论之间相互影响的,可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型B教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”C教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的,在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”D教学模式独立于教学理论和教学实践之外

单选题()是教学模式结果要素中的的核心因素,对其它因素具有指向和制约作用,也是教学评价的标准和尺度。A理论基础B活动程序C实现条件D功能目标

单选题()由于强调以教学目标为基点对教学活动进行系统设计,以达成教学目标为基本目的,所以也被称为目标模式。A肯普模式B史密斯雷根模式C迪克凯里模式D以学为中心的教学设计模式

单选题教学模式以实践中的案例提供了教师在设计和组织教学活动方式方面的参考,所以,教学模式科研帮助教师预教学效果。这是教学模式的()功能。A构造B解释C启发D推断

单选题在教学模式中,以问题解决为中心,注重学生的独立活动,着眼于学生思维能力的培养的模式被称为()。A“探究式”教学模式B“传递-接受式”教学模式C范例教学模式D“自学-辅导式”教学模式