关于教学模式的论述错误的是()A、教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型B、教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”C、教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”D、教学模式独立于教学理论和教学实践之外
关于教学模式的论述错误的是()
A、教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型
B、教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”
C、教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”
D、教学模式独立于教学理论和教学实践之外
相关考题：
下列关于教学设计的论述错误的是（ ）。 A．教学设计具有灵活性的特点 B．教学设计的方案一般不能修改 C．在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价 D．教学设计需要用系统的方法进行设计
下列关于教学设计的论述错误的是( )。A、教学设计具有灵活性的特点B、教学设计的方案一般不能修改C、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D、教学设计需要用系统的方法进行设计
19、关于“教学策略”和“教学模式”的理解，以下选项描述错误的是_________A．教学模式指向整个教学过程，教学策略多指向单个教学行为B．一个教学模式里，可以采用多个教学策略C．教学模式相对稳定，教学策略相对灵活D．一个教学策略里，可以采用多个教学模式
对“教学结构”、“教学模式”、“教学策略”的理解，以下选项描述恰当的是______。A．教学结构是教育思想、教学理论和学习理论的集中体现B．教学模式是灵活多样的方法组合，同一节课里可以出现多个教学模式C．教学策略是指导教学进程的计划，同一节课里不能出现多个教学策略D．教学模式、教学策略是同一层次上的不同概念
6、关于“教学策略”和“教学模式”的理解，以下选项描述错误的是A．教学模式指向整个教学过程，教学策略多指向单个教学行为B．一个教学模式里，可以采用多个教学策略C．教学模式相对稳定，教学策略相对灵活D．一个教学策略里，可以采用多个教学模式
1、关于教学方法的作用，下列论述错误的是A．任何一种教学模式和教学策略都离不开具体教学方法的参与。B．教学方法是教学系统中的重要因素之一，是联系教师与学生及其课程内容的中介和桥梁。C．从教学理论向教学实践的转化，通常是从教学理论到教学模式再到教学方法的转化过程。D．教学策略可以脱离具体的教学方法而孤立使用。
2、对“教学结构”、“教学模式”、“教学策略”的理解，以下选项描述恰当的是_______A．教学结构是教育思想、教学理论和学习理论的集中体现B．教学模式是灵活多样的方法组合，同一节课里可以出现多个教学模式C．教学策略是指导教学进程的计划，同一节课里不能出现多个教学策略D．教学结构、教学模式、教学策略是同一层次上的不同概念