单选题学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于( )。A负迁移B垂直迁移C水平迁移D非特殊成分迁移
单选题
学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于( )。
A
负迁移
B
垂直迁移
C
水平迁移
D
非特殊成分迁移
参考解析
解析:
从“角”这一概念而影响到“钝角”、“锐角”等概念的学习,属于垂直迁移。
从“角”这一概念而影响到“钝角”、“锐角”等概念的学习,属于垂直迁移。
相关考题:
学生在掌握了“角”的概念的基础上学习“直角、锐角、钝角”,可以帮助他们更好地理解这些概念,这种现象比较恰当的解释是()。A、认知结构中有适当的起固定作用的观念可以利用B、原有的起固定作用的观念与新观念具有可辨别性C、原有的起固定作用的观念具有稳定性D、原有的起固定作用的观念具有清晰性
下面体现垂直迁移的具体事例是()。A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C、“石”字的学习影响“磊”字的学习D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
单选题直角、钝角、锐角、平角等概念之间的学习迁移,属于()A正迁移B负迁移C水平迁移D垂直迁移