“角”概念掌握后对“直角”概念学习的影响，称之为水平迁移。
“角”概念掌握后对“直角”概念学习的影响，称之为水平迁移。
相关考题：
下面体现垂直迁移的具体事例是（ ） A．汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B．“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习 C．“石”字的学习影响“磊”字的学习 D．在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。下列各项中，体现了垂直迁移的是( )。A．汉语拼音的学习影响英语字母的发音B．“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习C．“石”字的学习影响“磊”字的学习D．在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
下面体现垂直迁移的具体事例是（ ）。A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”概念的掌握影响“直角” “平角”等概念的学习C. “石”字的学习影响“磊”字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
下面体现垂直迁移的具体事例是（）。A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C、“石”字的学习影响“磊”字的学习D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
单选题体现了垂直迁移的具体事例是（）A汉语拼音的学习影响英语字母的发音B“角”的掌握影响“直角”，“平角”等概念的学习C“石”字的学习影响“磊”字的学习D在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
单选题直角、钝角、锐角、平角等概念之间的学习迁移，属于（）A正迁移B负迁移C水平迁移D垂直迁移