我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）。A．空想社会主义者关于人的全面发展理论B．马克思主义个人全面发展学说C．关于人的发展的理想D．人的多方面的和谐发展学说
马克思主义理想中的全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。（ ）
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展
马克思主义美育思想有（）A人的全面发展B人的审美能力的培养C艺术的审美教育作用D以美育代宗教E游戏的冲动
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是（）A、人的劳动能力的全面发展B、德智体全面发展C、人的独立个性全面发展D、人的身心全面发展
马克思主义的美育理想是促使人的全面发展，它的标志是（）。A、德、智、体并衡发展的人B、身心健康的完美的人C、懂得艺术的人D、进入自由王国的人
马克思主义关于人的全面发展学说，指的是人的德、智、体、美的全面发展
美育属于人文教育，它的目标是发展完满的人性，下列哪一种论述不妥当（）A、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受B、美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展C、人性的完满性在于人不仅有物质的需求，而且有精神的需求D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华
警告标志是促使人们提防可能发生的危险，它的基本标志是圆形边框，蓝色背景，白色图像。
我国社会主义教育目的的理论基础是（）A、马克思主义关于人的全面发展学说B、关于人的发展的理想C、人的各方面的和谐发展学说D、空想社会主义者关于人的全面发展理论
马克思指出了人的全面发展的理想，其标志是（）。A、德智体几方面全面发展B、物质文明与精神文明同步发展C、自然和人的统一D、感性和理性的统一E、个性和社会规范的统一
下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确的（）。A、德育是全面发展教育的核心B、智育是全面发展教育的方向C、美育是全面发展教育的核心D、体育是全面发展教育的方向E、智育是全面发展教育的核心
马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
我国社会主义教育目的的理论基础是（）A、马克思主义关于人的全面发展学说B、人的多方面发展的和谐发展学说C、空想社会主义关于人的全面发展理论D、关于人的发展的理想
（）是美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人。A、道德教育B、智力教育C、艺术教育D、素质教育
单选题我国社会主义教育目的的理论基础是（）A马克思主义关于人的全面发展学说B关于人的发展的理想C人的各方面的和谐发展学说D空想社会主义者关于人的全面发展理论
单选题马克思主义的最高价值理想是( )。A人的智力和体力的划分B人的才能和道德充分发展C人的全面发展思想D人类整体的全面发展
单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是（）A人的劳动能力的全面发展B德智体全面发展C人的独立个性全面发展D人的身心全面发展
单选题下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确的（）。A德育是全面发展教育的核心B智育是全面发展教育的方向C美育是全面发展教育的核心D体育是全面发展教育的方向E智育是全面发展教育的核心
单选题马克思主义的最高价值理想是( )。A人的智力和体力的划分B人的才能和道德的发展C人的全面发展思想D人类整体的全面发展
单选题我国社会主义教育目的的理论基础是（）。A关于人的发展的理想B人的各方面和谐发展的学说C空想社会主义者关于人的全面发展理论D马克思主义关于人的全面发展学说
多选题马克思主义美育思想有（）A人的全面发展B人的审美能力的培养C艺术的审美教育作用D以美育代宗教E游戏的冲动
单选题（）是美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人。A道德教育B智力教育C艺术教育D素质教育
多选题马克思指出了人的全面发展的理想，其标志是（）。A德智体几方面全面发展B物质文明与精神文明同步发展C自然和人的统一D感性和理性的统一E个性和社会规范的统一
单选题马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是( )A人的劳动能力的全面发展B德、智、体全面发展C人的独立个性全面发展D人的身心全面发展