单选题片面追求升学率易造成教育荒废，这是教育的( )。A正向个体功能B负向个体功能C正问社会功能D负向社会功能

单选题
片面追求升学率易造成教育荒废，这是教育的(  )。
A

正向个体功能

B

负向个体功能

C

正问社会功能

D

负向社会功能

参考解析

解析：

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所谓( )就是偏离社会整体发展及受教育者个人终身发展的根本需要,单纯应付考试、争取分数、片面追求升学率的一种教育模式。 A、心理健康教育B、素质教育C、应试教育
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应试教育的负效应包括【 】A．片面追求升学率B．中小学课业负担过重C．学校升学率高D．学生基本知识掌握牢靠E．修养的重要性
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下面()不是“应试教育”的弊端。 A、片面追求升学率B、唯分数论英雄C、只重视智育D、普及教育
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当前，流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高．A．片面追求升学率B．乱收费C．唯学历教育D．辍学
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社会、学校和家庭片面追求升学率的倾向表现出的新的特点有( )。 A、竞争目标不断提高B、竞争重心不断下移C、择校现象愈演愈烈D、教育目的和学校行为扭曲
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春秋时期官学衰废的原因有()A.世袭制度造成贵族不重教育B.战争动乱打破旧的文化垄断C.王权衰落导致学校荒废D.奴隶们对教育的反抗E.奴隶主贵族要普及教育
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在我国教育目的的实践中，多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向，严重背离了教育目的 的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。
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第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中，曾出 现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。 此现象发生于A.建国初期的教育改革B. 20年代的教育改革C. 30年代的教育改革D.卫国战争时期的教育改革
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第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合过程中，曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于A.建国初期的教育改革B.20年代的教育改革C.30年代的教育改革D.卫国战争时期的教育改革
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下面哪一项不是教育本质讨论的实践价值?（　　）A.革除教育片面追求升学率的弊端B.消除教育的“目中无人”C.促进基础教育课程改革D.进行教育本质问题的元研究
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片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（　　）。A.深化教育体制改革B.加大新一轮基础教育课程改革的力度C.加速开展素质教育，废止考试制度D.积极推进高考制度的改革
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片面追求升学率的错误是（）。A、注重智育，忽视德育B、学生基础知识好，实践能力差C、重视少数尖子忽视大多数学生D、背离社会主义教育目的
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素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的（）倾向提出来的。A、升学教育B、知识教育C、应试教育D、机械教育
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素质教育在我国已推行多年，现在国家又实施新课程改革以推行素质教育，有人认为应试教育要升学率，素质教育也要升学率，两者没有什么区别，你有什么看法？
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应试教育的负效应包括（）A、片面追求升学率B、中小学课业负担过重C、学校升学率高D、学生基本知识掌握牢靠E、修养的重要性
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当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学
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下面属于素质教育特点的是（）。A、把教育活动的评价环节作为教育目的B、把人的素质的某个方面作为全部C、把教育目的指向人的整体的、全面的素质D、片面追求升学率
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春秋时期官学衰废的原因有（）A、世袭制度造成贵族不重教育B、战争动乱打破旧的文化垄断C、王权衰落导致学校荒废D、奴隶们对教育的反抗E、奴隶主贵族要普及教育
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单选题素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的（）倾向提出来的。A升学教育B知识教育C应试教育D机械教育
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问答题素质教育在我国已推行多年，现在国家又实施新课程改革以推行素质教育，有人认为应试教育要升学率，素质教育也要升学率，两者没有什么区别，你有什么看法？
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多选题春秋时期官学衰废的原因有（）A世袭制度造成贵族不重教育B战争动乱打破旧的文化垄断C王权衰落导致学校荒废D奴隶们对教育的反抗E奴隶主贵族要普及教育
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单选题片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（）。A深化教育体制改革B加大新一轮基础教育课程改革的力度C加速开展素质教育，废止考试制度D积极推进高考制度的改革
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单选题片面追求升学率的错误是（）。A注重智育，忽视德育B学生基础知识好，实践能力差C重视少数尖子忽视大多数学生D背离社会主义教育目的
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单选题下面属于素质教育特点的是（）。A把教育活动的评价环节作为教育目的B把人的素质的某个方面作为全部C把教育目的指向人的整体的、全面的素质D片面追求升学率
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单选题片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。A深化教育体制改革B积极推进高考制度的改革C加速开展素质教育，废止考试制度D加大新一轮的基础教育课程改革的力度
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单选题当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。A片面追求升学率B乱收费C唯学历教育D辍学
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多选题应试教育的负效应包括（）A片面追求升学率B中小学课业负担过重C学校升学率高D学生基本知识掌握牢靠E修养的重要性
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