单选题片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。A深化教育体制改革B积极推进高考制度的改革C加速开展素质教育,废止考试制度D加大新一轮的基础教育课程改革的力度

单选题
片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。
A

深化教育体制改革

B

积极推进高考制度的改革

C

加速开展素质教育,废止考试制度

D

加大新一轮的基础教育课程改革的力度


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下面()不是“应试教育”的弊端。 A、片面追求升学率B、唯分数论英雄C、只重视智育D、普及教育

当前,流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高.A.片面追求升学率B.乱收费C.唯学历教育D.辍学

我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和( )。A.片面追求升学率B.乱收费C.唯学历教育D.辍学

社会、学校和家庭片面追求升学率的倾向表现出的新的特点有( )。 A、竞争目标不断提高B、竞争重心不断下移C、择校现象愈演愈烈D、教育目的和学校行为扭曲

下列选项中,属于阴的事物或现象是( )

针对我国家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象,德育工作应贯彻()。A.理论联系实际原则B.发扬积极因素克服消极因素原则C.正面启发引导原则D.教育影响的一致性和连贯性原则

在我国教育目的的实践中,多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向,严重背离了教育目的 的基本精神。试结合所学知识谈谈如何克服这种消极现象。

第二次世界大战结束以前,苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中,曾出 现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。 此现象发生于A.建国初期的教育改革B. 20年代的教育改革C. 30年代的教育改革D.卫国战争时期的教育改革

第二次世界大战结束以前,苏联在实施教育与生产劳动相结合过程中,曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于A.建国初期的教育改革B.20年代的教育改革C.30年代的教育改革D.卫国战争时期的教育改革

针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德的要求出现的差异甚至对立的现象。应强调贯彻的德育原则是()原则。A.发扬积极因素。克服消极因素B.理论联系实际C.教育影响的一致性和连贯性D.正面启发,积极引导

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是(  )。A.深化教育体制改革B.加大新一轮基础教育课程改革的力度C.加速开展素质教育,废止考试制度D.积极推进高考制度的改革

片面追求升学率的错误是()。A、注重智育,忽视德育B、学生基础知识好,实践能力差C、重视少数尖子忽视大多数学生D、背离社会主义教育目的

素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的()倾向提出来的。A、升学教育B、知识教育C、应试教育D、机械教育

为了确保高中阶段的教育质量,同时确定高中人才培养的质量标准,打破与克服高考()局面,中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。A、“追求就业率”B、“以成绩为唯一标准”C、“一考定终身”D、“片面追求升学率”

针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是()A、发扬积极因素,克服消极因素B、理论联系实际C、教育影响的一致性和连贯性D、正面启发,积极引导

应试教育的负效应包括()A、片面追求升学率B、中小学课业负担过重C、学校升学率高D、学生基本知识掌握牢靠E、修养的重要性

当前,流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学

下面属于素质教育特点的是()。A、把教育活动的评价环节作为教育目的B、把人的素质的某个方面作为全部C、把教育目的指向人的整体的、全面的素质D、片面追求升学率

单选题素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的()倾向提出来的。A升学教育B知识教育C应试教育D机械教育

多选题为了确保高中阶段的教育质量,同时确定高中人才培养的质量标准,打破与克服高考()局面,中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。A“追求就业率”B“以成绩为唯一标准”C“一考定终身”D“片面追求升学率”

单选题针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是(  )。A发扬积极因素,克服消极因素B理论联系实际C教育影响的一致性和连贯性D正面启发,积极引导

单选题片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是()。A深化教育体制改革B加大新一轮基础教育课程改革的力度C加速开展素质教育,废止考试制度D积极推进高考制度的改革

单选题片面追求升学率的错误是()。A注重智育,忽视德育B学生基础知识好,实践能力差C重视少数尖子忽视大多数学生D背离社会主义教育目的

单选题下面属于素质教育特点的是()。A把教育活动的评价环节作为教育目的B把人的素质的某个方面作为全部C把教育目的指向人的整体的、全面的素质D片面追求升学率

单选题当前,流生问题与()问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。A片面追求升学率B乱收费C唯学历教育D辍学

单选题片面追求升学率易造成教育荒废,这是教育的( )。A正向个体功能B负向个体功能C正问社会功能D负向社会功能

多选题应试教育的负效应包括()A片面追求升学率B中小学课业负担过重C学校升学率高D学生基本知识掌握牢靠E修养的重要性