单选题5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和（）。A珍爱生命B珍惜生命，保护环境C保护自然D珍惜生命E保护环境
单选题
5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和（）。
A
珍爱生命
B
珍惜生命，保护环境
C
保护自然
D
珍惜生命
E
保护环境
参考解析
解析：
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相关考题：
民族文化的主要内容有() A、了解幼儿自己的成长与家人的关系，感激父母长辈的辛勤养育之恩B、了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系，尊重他们的劳动C、了解祖国传统的民俗节日，对祖国的传统文化感兴趣D、感受周围自然环境、文化环境的美，萌发爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感。
科学领域课程的教育要求是()。 A、引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣。B、结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系。C、引导幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣。D、引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动，发现物品和材料的多种特性和功能。E、为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索。
引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂的热爱、尊重、保护自然。如：（）。A、鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品B、引导幼儿知道自觉保护自然环境C、结合幼儿生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系D、与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端
幼儿对周围人的认识主要包括：（）。A、了解父母和亲人的工作场所，感受父母和亲人对自己的爱B、关心、理解幼儿园的同伴和老师，愿意与他们共同友好的进行各种活动C、了解其他公共场所服务的人们的劳动D、初步了解自己的家乡E.初步了解自己的朋友
引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。如：（）。A、利用生活机会和角色游戏，帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作，如商场、邮局、医院等，体会这些机构给大家提供便利和服务，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜劳动成果B、借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历，让幼儿理解和体会父爱和母爱C、结合实际情景提醒幼儿注意别人情绪，了解他们的需要，并给予适当的关心和帮助D、提醒幼儿关心身边的人，如：妈妈累了，知道让她安静休息一会儿
多选题引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂的热爱、尊重、保护自然。如：（）。A鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品B引导幼儿知道自觉保护自然环境C结合幼儿生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系D与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端
多选题幼儿园指导幼儿认识日常生活中的自然现象主要是（）。A感知和了解某些自然现象，或者是能引起幼儿兴趣的自然现象B使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系C指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识D使幼儿认识某些动植物，特别是与幼儿生活相近的，或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性E了解这些动植物的生活与环境及人类的关系
问答题5-6岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？