单选题班主任谈话时运用（）技术，通过观察学生的谈话内容和言谈举止，可以深入对方内心去体验他的情绪和想法A具体化B质疑C共情D概括
单选题
班主任谈话时运用（）技术，通过观察学生的谈话内容和言谈举止，可以深入对方内心去体验他的情绪和想法
A
具体化
B
质疑
C
共情
D
概括
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由来访学生引发的沉默种类有()A、会谈之初，来访学生的谈话往往会出现停顿或沉默，因为他可能在思考B、在谈话时突然停顿下来，可能是他对某些谈话内容又有了新的领悟和体验C、中止主动谈话转而保持沉默D、性格内向、孤僻、不善言谈的来访学生，在咨询过程中也常常出现沉默
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单选题下列观点不是通情达理的含义的是（）。A咨询师借助于求助者的诉说内容和言谈举止，体验对方内心的情感和思维B咨询师以自己的参考框架剖析求助者的问题C咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系D咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，以影响对方并取得反馈
多选题深入对方内心去体验求助者的情感和思维，在咨询中被称为（）技术。A共情B情感反应C通情达理D同理心