单选题某班主任经常私拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,掌握学生思想现状,班主任的做法( )。A合理B合法C不合法D视具体情况而定

单选题
某班主任经常私拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,掌握学生思想现状,班主任的做法( )。
A

合理

B

合法

C

不合法

D

视具体情况而定


参考解析

解析: 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定:“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。”所以本题的正确答案为C。

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某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,并掌握学生思想现状,班主任的做法()。A、合理B、合法C、不合法D、影响较轻,应当不追究责任

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某班主任经常私自开拆学生的信件,并称此举的目的在于检查学生是否有不良行为和及时掌握学生的不良思想状态,这种做法是()的。 A.可行B.有利学生成长C.不合法D.合法

某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法是合法的。

依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件

私拆学生信件、翻学生书包等行为侵犯了学生的人格尊严权。(常考)( )

某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法合法吗?

下列行为不符合教师职业道德要求的是()。A、批评犯错学生B、与学生谈话C、私拆学生信件D、体罚学生

某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法合法吗?为什么?

某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法()。A、合理B、合法C、不合法

教师私拆学生信件,侵犯了学生的()。

某班主任经常私拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,掌握学生思想现状,班主任的做法( )。A、合理B、合法C、不合法D、视具体情况而定

为严防学生的早恋问题,班主任毛老师经常将学生的私人信件"扣押"下来,并私自拆开查看,经检查无误后才将信件返还学生。而对那些被鉴定为"不当"信件的学生,毛老师常以此作为证据"批斗"他们。毛老师的这种行为侵犯了学生的()。A、名誉权B、肖像权C、生命权D、隐私权

通过调查,有70%的教师不承认学生有隐私权,认为为了更好地了解学生,提高教学效果,可以拆看学生的信件。教师是否可以私拆学生信件?请用相关的法律来论述。

依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。A、培养学生特长B、发展学生潜能C、尊重学生个性D、私拆学生信件

单选题小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金,并予以公布该班主任的做法( )A不合法,侵犯了学生的荣誉权B不合法,侵犯了学生的财产权C合法,教师有惩戒学生的权利D合法,教师有管理学生的权利

单选题某班主任经常在开班会的时候拆开学生信件,甚至让学生本人当众念自己的信件内容。这遭到学生反对,但该班主任却强调:“我是为了检查学生是否有不良行为,同时也是为了掌握学生的思想现状,这难道有错吗?”这位老师侵害了学生的( )。A自由权B隐私权C财产权D通信权

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