某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法是合法的。
某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法是合法的。
参考解析
解析:
相关考题:
某班主任经常开拆学生的信件,目的是为了检查学生是有有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法( )A、是法律允许的B、是为了更好地管理学生C、侵犯了未成年人的个人隐私D、侵犯了学生的人身自由
某班主任经常在开班会的时候拆开学生信件,甚至让学生本人当众念自己的信件内容。这遭到学生反对,但该班主任却强调:“我是为了检查学生是否有不良行为,同时也是为了掌握学生的思想现状,这难道有错吗 ”这位老师侵害了学生的( )。A.自由权B.隐私权C.财产权D.通信权
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法( )。A.合理,班主任有自主管理学生的权利B.合法,是塑造良好校风的有效手段C.不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权D.不合法,罚款之前应得到校领导的许可
为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法( )A.合法,班主任对学生有管教权B.合法,班主任对学生有监护权C.不合法,侵犯了学生的隐私权D.不合法,侵犯了学生的财产权
小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布,该班主任的做法( )A.不合法,侵犯了学生的荣誉权B.不合法,侵犯了学生的财产权C.合法,教师有想戒学生的权利D.合法,教师有管理学生的权利
某小学为遏制学生违纪,要求各班班主任“重点关照"那些有不良行为的学生,对他们的违纪行为要与其它违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法()A.合法,学校有教育管理未成年学生的权利B.合法,学校有预防未成年学生犯罪的义务C.不合法,学校不得侵犯未成年学生的教育自由D.不合法,学校不得歧视有不良行为的未成年人
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法()。A、合理,班主任有自主管理学生的权利B、合法,是塑造良好校风的有效手段C、不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权D、不合法,罚款之前应得到校领导的许可
班主任的人格对学生产生的影响包括()。A、班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响B、班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响C、班主任行为规范修养对学生道德升华的影响D、班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响
中学生程某经常违反班规,班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费,班主任张某的做法()。A、合法,教师有惩戒学生的权利B、合法,教师有管理班级的权利C、不合法,教师没有罚款的权利D、不合法,学校才有罚款的权利
多选题班主任的人格对学生产生的影响包括()。A班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响B班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响C班主任行为规范修养对学生道德升华的影响D班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响
单选题小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金,并予以公布该班主任的做法( )A不合法,侵犯了学生的荣誉权B不合法,侵犯了学生的财产权C合法,教师有惩戒学生的权利D合法,教师有管理学生的权利
单选题班主任经常拆看学生信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法()。A合理B合法C不合法D学校允许即可